TRA CỨU
Thư mục - Vốn tư liệu
Continuing professional development

Continuing professional development : some of our perspectives

 IATEFL, 2002 ISBN: 1901095061
 Eynsham : 120 p ; 19 cm. International Association of Teachers of English as a Foreign Language. English
Mô tả biểu ghi
ID:21563
DDC 418.007
Tác giả CN Edge, Julian
Nhan đề Continuing professional development : some of our perspectives / Julian Edge edited
Thông tin xuất bản Eynsham :IATEFL,2002
Mô tả vật lý 120 p ;19 cm.
Tùng thư International Association of Teachers of English as a Foreign Language.
Thuật ngữ chủ đề Lifelong learning
Thuật ngữ chủ đề Professional development
Thuật ngữ chủ đề Teacher educators
Thuật ngữ chủ đề Giảng day ngoại ngữ
Từ khóa tự do Education
Từ khóa tự do Lifelong learning
Từ khóa tự do Professional development
Từ khóa tự do Teacher educators
Từ khóa tự do Giảng day ngoại ngữ
Từ khóa tự do Học suốt đời
Địa chỉ 100TK_Tiếng Anh-AN(1): 000061025
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000cam a2200000 a 4500
00121563
0021
00431267
005202104080851
008110830s2002 enk eng
0091 0
020[ ] |a 1901095061
035[ ] |a 1456365062
035[# #] |a 1083193198
039[ ] |a 20241208221743 |b idtocn |c 20210408085141 |d maipt |y 20110830105959 |z maipt
041[0 ] |a eng
044[ ] |a enk
082[0 4] |a 418.007 |2 22 |b EDG
100[1 ] |a Edge, Julian
245[1 0] |a Continuing professional development : |b some of our perspectives / |c Julian Edge edited
260[ ] |a Eynsham : |b IATEFL, |c 2002
300[ ] |a 120 p ; |c 19 cm.
490[ ] |a International Association of Teachers of English as a Foreign Language.
650[0 0] |a Lifelong learning
650[0 0] |a Professional development
650[0 0] |a Teacher educators
650[0 4] |a Giảng day ngoại ngữ
653[ ] |a Education
653[ ] |a Lifelong learning
653[ ] |a Professional development
653[ ] |a Teacher educators
653[ ] |a Giảng day ngoại ngữ
653[ ] |a Học suốt đời
852[ ] |a 100 |b TK_Tiếng Anh-AN |j (1): 000061025
890[ ] |a 1 |b 1 |c 0 |d 0
Dòng Mã vạch Bản sao Nơi lưu Tình trạng Cho phép yêu cầu
1 000061025 1 TK_Tiếng Anh-AN
#1 000061025
Nơi lưu TK_Tiếng Anh-AN
Tình trạng