Thư Viện Trường Đại học Hà Nội

TRA CỨU

Các bộ sưu tập

Thư mục - Vốn tư liệu

2013

tr. 40-47Hội Ngôn ngữ học Việt NamTiếng ViệtISSN: 08683409

Tác giả CN	Võ, Thị Ngọc Ân
Nhan đề dịch	Conversion in English from the viewpoint of formal linguistics and cognitive linguistics
Nhan đề	Chuyển loại trong tiếng Anh dưới góc nhìn ngôn ngữ học hình thức và ngôn ngữ học tri nhận / Võ Thị Ngọc Ân
Thông tin xuất bản	2013
Mô tả vật lý	tr. 40-47
Tùng thư	Hội Ngôn ngữ học Việt Nam
Tóm tắt	This paper discusses the different approaches to conversion in English, that is, the traditional approach with the zero-derivation theory in formal linguistics and the approach with the metonymy theory in cognitive linguistics. In general, both of the approaches have advantages and disadvantages. Therefore, we need to take their advantages in explaining, teaching and researching this linguistic common but quite diverse and complex phenomenon.
Thuật ngữ chủ đề	Ngôn ngữ-Từ vựng học
Từ khóa tự do	Metonymy
Từ khóa tự do	Conversion
Từ khóa tự do	Phép hoán dụ
Từ khóa tự do	Derivation
Từ khóa tự do	Phương thức chuyển loại
Từ khóa tự do	Phương thức thêm phụ tố
Nguồn trích	Ngôn ngữ và đời sống- 2013, Số 12 (218)

MARC

Hiển thị đầy đủ trường & trường con

Tag	Giá trị
000	00000nab a2200000 a 4500
001	30816
002	2
004	41040
005	201812041003
008	140320s2013 vm\| a 000 0 vie d
009	1 0
022	[ ] \|a 08683409
035	[ ] \|a 1456399119
039	[ ] \|a 20241202160423 \|b idtocn \|c 20181204100338 \|d huongnt \|y 20140320153643 \|z svtt
041	[0 ] \|a vie
044	[ ] \|a vm
100	[0 ] \|a Võ, Thị Ngọc Ân
242	[0 ] \|a Conversion in English from the viewpoint of formal linguistics and cognitive linguistics \|y eng
245	[1 0] \|a Chuyển loại trong tiếng Anh dưới góc nhìn ngôn ngữ học hình thức và ngôn ngữ học tri nhận / \|c Võ Thị Ngọc Ân
260	[ ] \|c 2013
300	[ ] \|a tr. 40-47
362	[0 ] \|a Vol. 12 (Dec. 2013)
490	[0 ] \|a Hội Ngôn ngữ học Việt Nam
520	[ ] \|a This paper discusses the different approaches to conversion in English, that is, the traditional approach with the zero-derivation theory in formal linguistics and the approach with the metonymy theory in cognitive linguistics. In general, both of the approaches have advantages and disadvantages. Therefore, we need to take their advantages in explaining, teaching and researching this linguistic common but quite diverse and complex phenomenon.
650	[1 7] \|a Ngôn ngữ \|x Từ vựng học
653	[0 ] \|a Metonymy
653	[0 ] \|a Conversion
653	[0 ] \|a Phép hoán dụ
653	[0 ] \|a Derivation
653	[0 ] \|a Phương thức chuyển loại
653	[0 ] \|a Phương thức thêm phụ tố
773	[ ] \|t Ngôn ngữ và đời sống \|g 2013, Số 12 (218)
890	[ ] \|a 0 \|b 0 \|c 0 \|d 0