| 000 | 00000nab a2200000 a 4500 |
|---|
| 001 | 31113 |
|---|
| 002 | 2 |
|---|
| 004 | 41375 |
|---|
| 005 | 201812041027 |
|---|
| 008 | 140515s2014 vm| a 000 0 vie d |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 022 | [ ] |a 08683409 |
|---|
| 035 | [ ] |a 1456383492 |
|---|
| 039 | [ ] |a 20241202163008 |b idtocn |c 20181204102709 |d huongnt |y 20140515090313 |z ngant |
|---|
| 041 | [0 ] |a vie |
|---|
| 044 | [ ] |a vm |
|---|
| 100 | [0 ] |a Phạm, Văn Trường |
|---|
| 242 | [0 ] |a Current condition of teaching popular languages (Vietnamese) for pupils from ethnic minorities in the province of Yen Bai. |y eng |
|---|
| 245 | [1 0] |a Thực trạng giáo dục tiếng phổ thông cho học sinh dân tộc thiểu số tại tỉnh Yên Bái./ |c Phạm Văn Trường |
|---|
| 260 | [ ] |c 2014 |
|---|
| 300 | [ ] |a tr. 67-74 |
|---|
| 362 | [0 ] |a Số 2 (2014) |
|---|
| 362 | [0 ] |a Vol. 2 (Feb. 2014) |
|---|
| 490 | [0 ] |a Hội Ngôn ngữ học Việt Nam |
|---|
| 520 | [ ] |a Currently, the high schools can teach popular languages (Vietnamese) for pupils from ethnic minorities (EM) is starting primary school. While a small part of the minority pupils at high schools that do not know a little Vietnamese. It is difficult for pupils to learn and acquire knowledge at high school. In this article, we analyze this case about popular languages situated education for ethnic minority pupils in Yen Bai province will raise a few comments about the results of popular language education for minority pupils have been curried in Yen Bai province. |
|---|
| 650 | [1 7] |a Ngôn ngữ |x Giáo dục |
|---|
| 653 | [0 ] |a Language education |
|---|
| 653 | [0 ] |a Giảng dạy ngôn ngữ |
|---|
| 653 | [0 ] |a Dân tộc thiểu số |
|---|
| 653 | [0 ] |a Ethnic minorities |
|---|
| 653 | [0 ] |a Popular languages |
|---|
| 653 | [0 ] |a Tiếng phổ thông |
|---|
| 653 | [0 ] |a Tiếng Việt |
|---|
| 773 | [ ] |t Ngôn ngữ và đời sống |g 2014, Số 2 (220) |
|---|
| 890 | [ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0 |
|---|