THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (59116)
Sách (42669)
Sách tham khảo tiếng Việt (5)
Văn học nghệ thuật (4)
Tài liệu môn học (4342)
Bài trích (5935)
Đề tài nghiên cứu (863)
Khoá luận (2778)
Luận văn (1477)
Báo - Tạp chí (426)
Luận án (84)
Kỷ yếu (524)
Bài viết khoa học (17)
Tạp chí (1)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Bài trích
Hành động ngôn ngữ xác tín qua câu hỏi tu từ trong thơ Chế Lan Viên.
Phạm, Thị Như Hoa.
2014.
tr. 46-53
Hội Ngôn ngữ học Việt Nam.
Tiếng Việt
ISSN: 08683409
Ngôn ngữ
Rhetorical questions.
Asking-affirming act.
Asking-negating act.
Assertive.
Câu hỏi tu từ.
Chế Lan Viên.
Hành động ngôn ngữ xác tín.
Mô tả
Marc
Tác giả CN
Phạm, Thị Như Hoa.
Nhan đề dịch
The assertive speech acts in rhetorical question in Che Lan Vien’s poetry.
Nhan đề
Hành động ngôn ngữ xác tín qua câu hỏi tu từ trong thơ Chế Lan Viên./ Phạm Thị Như Hoa.
Thông tin xuất bản
2014.
Mô tả vật lý
tr. 46-53
Tùng thư
Hội Ngôn ngữ học Việt Nam.
Tóm tắt
Our article in aimed at finding out the fact that the assertive activities in rhetorical questions in Che Lan Vien’s poetry strongly expresses the belief a well as the diversified emotional states of the speakers – characters. The assertive content was conducted by the author with the high responsibility through two main actions: asking-affirming and asking-negating. Based on the major theories for speech acts such as conversational theories (including conversational rules, etiquettes), theories of implicated meaning and based on analytical methods, we further classify assertive used in rhetorical questions in Che Lan Vien’s poetry into smaller sub-categories as follows; asking-affirming-praising; asking-affirming-philosophizing; asking-affirming-regretting; asking-negating-compassionating; asking-negating-praising; asking-negating-lamenting; asking-negating-blaming. These sub-categories have been used indirectly in rhetorical questions. It is the delicate and effective way to communicate in any situation, through which readers and listeners are more easily convinced.
Thuật ngữ chủ đề
Ngôn ngữ-
Từ vựng.
Từ khóa tự do
Rhetorical questions.
Từ khóa tự do
Asking-affirming act.
Từ khóa tự do
Asking-negating act.
Từ khóa tự do
Assertive.
Từ khóa tự do
Câu hỏi tu từ.
Từ khóa tự do
Chế Lan Viên.
Từ khóa tự do
Hành động ngôn ngữ xác tín.
Nguồn trích
Ngôn ngữ và đời sống- 2014, Số 3 (221).
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nab a2200000 a 4500
001
31124
002
2
004
41388
005
201812041035
008
140516s2014 vm| a 000 0 vie d
009
1 0
022
[ ]
|a
08683409
035
[ ]
|a
1456413034
039
[ ]
|a
20241201152148
|b
idtocn
|c
20181204103535
|d
huongnt
|y
20140516084425
|z
ngant
041
[0 ]
|a
vie
044
[ ]
|a
vm
100
[0 ]
|a
Phạm, Thị Như Hoa.
242
[0 ]
|a
The assertive speech acts in rhetorical question in Che Lan Vien’s poetry.
|y
eng
245
[1 0]
|a
Hành động ngôn ngữ xác tín qua câu hỏi tu từ trong thơ Chế Lan Viên./
|c
Phạm Thị Như Hoa.
260
[ ]
|c
2014.
300
[ ]
|a
tr. 46-53
362
[0 ]
|a
Số 3 (2014).
362
[0 ]
|a
Vol. 3 (Mar. 2014)
490
[0 ]
|a
Hội Ngôn ngữ học Việt Nam.
520
[ ]
|a
Our article in aimed at finding out the fact that the assertive activities in rhetorical questions in Che Lan Vien’s poetry strongly expresses the belief a well as the diversified emotional states of the speakers – characters. The assertive content was conducted by the author with the high responsibility through two main actions: asking-affirming and asking-negating. Based on the major theories for speech acts such as conversational theories (including conversational rules, etiquettes), theories of implicated meaning and based on analytical methods, we further classify assertive used in rhetorical questions in Che Lan Vien’s poetry into smaller sub-categories as follows; asking-affirming-praising; asking-affirming-philosophizing; asking-affirming-regretting; asking-negating-compassionating; asking-negating-praising; asking-negating-lamenting; asking-negating-blaming. These sub-categories have been used indirectly in rhetorical questions. It is the delicate and effective way to communicate in any situation, through which readers and listeners are more easily convinced.
650
[1 7]
|a
Ngôn ngữ
|x
Từ vựng.
653
[0 ]
|a
Rhetorical questions.
653
[0 ]
|a
Asking-affirming act.
653
[0 ]
|a
Asking-negating act.
653
[0 ]
|a
Assertive.
653
[0 ]
|a
Câu hỏi tu từ.
653
[0 ]
|a
Chế Lan Viên.
653
[0 ]
|a
Hành động ngôn ngữ xác tín.
773
[ ]
|t
Ngôn ngữ và đời sống
|g
2014, Số 3 (221).
890
[ ]
|a
0
|b
0
|c
0
|d
0