TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Kết hợp giữa văn hóa phương Đông và văn hóa phương Tây nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học ngoại ngữ = Taking into account the cultural elements of the East and the West to develop the activeness in language learning

Kết hợp giữa văn hóa phương Đông và văn hóa phương Tây nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học ngoại ngữ = Taking into account the cultural elements of the East and the West to develop the activeness in language learning

 Lê, Hương Hoa.
 2014.
 tr. 100-106. Trường Đại học Hà Nội. Tiếng Việt ISSN: 18592503
Phương pháp giảng dạyNgoại ngữ.Việt Nam.
Tác giả CN Lê, Hương Hoa.
Nhan đề Kết hợp giữa văn hóa phương Đông và văn hóa phương Tây nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học ngoại ngữ = Taking into account the cultural elements of the East and the West to develop the activeness in language learning / Lê Hương Hoa; Nguyễn Thị Vân Anh.
Thông tin xuất bản 2014.
Mô tả vật lý tr. 100-106.
Tùng thư Trường Đại học Hà Nội.
Tóm tắt In the course of foreign language learning and teaching in higher education settings, cultural differences are seen as a substantial stumbling block to both teachers and learners. Normally, they are caused by the fact that the concept of the position of teacher and learner in the knowledge acquisition process in Western cultures varies greatly from that in Eastern cultures. Accordingly, some pedagogic principles and methods that are better personalized will be further elaborated as follows.
Tóm tắt Trong dạy-học ngoại ngữ ở trường đại học, giảng viên và sinh viên thường gặp khó khăn bởi sự khác biệt về văn hóa. Thông thường, đó là quan niệm về vị trí của người dạy và người học trong truyền thụ - tiếp nhận kiến thức của phương Tây hoàn toàn khác so với lớp học truyền thống của người phương Đông. Từ thực tế đó, tác giả đưa ra một số phương pháp giảng dạy phù hợp với từng đối tượng người học.
Thuật ngữ chủ đề Phương pháp giảng dạy-Ngoại ngữ-Việt Nam-TVĐHHN
Từ khóa tự do Ngoại ngữ.
Từ khóa tự do Việt Nam.
Từ khóa tự do Phương pháp giảng dạy
Tác giả(bs) CN Nguyễn, Thị Vân Anh.
Nguồn trích Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ- 2014, Số 38.
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab a2200000 a 4500
00131166
0022
00441439
005202205311053
008140519s2014 vm| vie
0091 0
022[ ] |a 18592503
035[ ] |a 1456376067
039[ ] |a 20241201150106 |b idtocn |c 20220531105254 |d huongnt |y 20140519091152 |z hangctt
041[0 ] |a vie
044[ ] |a vm
100[0 ] |a Lê, Hương Hoa.
245[1 0] |a Kết hợp giữa văn hóa phương Đông và văn hóa phương Tây nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học ngoại ngữ = Taking into account the cultural elements of the East and the West to develop the activeness in language learning / |c Lê Hương Hoa; Nguyễn Thị Vân Anh.
260[ ] |c 2014.
300[ ] |a tr. 100-106.
362[0 ] |a Số 38 (2014).
362[0 ] |a Vol. 38 (Mar. 2014)
490[0 ] |a Trường Đại học Hà Nội.
520[ ] |a In the course of foreign language learning and teaching in higher education settings, cultural differences are seen as a substantial stumbling block to both teachers and learners. Normally, they are caused by the fact that the concept of the position of teacher and learner in the knowledge acquisition process in Western cultures varies greatly from that in Eastern cultures. Accordingly, some pedagogic principles and methods that are better personalized will be further elaborated as follows.
520[ ] |a Trong dạy-học ngoại ngữ ở trường đại học, giảng viên và sinh viên thường gặp khó khăn bởi sự khác biệt về văn hóa. Thông thường, đó là quan niệm về vị trí của người dạy và người học trong truyền thụ - tiếp nhận kiến thức của phương Tây hoàn toàn khác so với lớp học truyền thống của người phương Đông. Từ thực tế đó, tác giả đưa ra một số phương pháp giảng dạy phù hợp với từng đối tượng người học.
650[1 7] |a Phương pháp giảng dạy |x Ngoại ngữ |z Việt Nam |2 TVĐHHN
653[0 ] |a Ngoại ngữ.
653[0 ] |a Việt Nam.
653[0 ] |a Phương pháp giảng dạy
700[0 ] |a Nguyễn, Thị Vân Anh.
773[ ] |t Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ |g 2014, Số 38.
890[ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0