TRA CỨU
Thư mục - Vốn tư liệu
Triết lý giáo dục Hồ Chí Minh.

Triết lý giáo dục Hồ Chí Minh.

 2014
 tr. 41-44. Học viện chính trị - hành chính quốc gia Hồ Chí Minh. Tiếng Việt ISSN: 08682771
Tác giả CN Song, Thành.
Nhan đề dịch Ho Chi Minh s philosophy of education.
Nhan đề Triết lý giáo dục Hồ Chí Minh. / Song Thành.
Thông tin xuất bản 2014
Mô tả vật lý tr. 41-44.
Tùng thư Học viện chính trị - hành chính quốc gia Hồ Chí Minh.
Tóm tắt Hồ Chí Minh sớm nhận thức và luôn đặc biệt quan tâm, chăm lo sự nghiệp giáo dục. Thành công của Người trong sự nghiệp giáo dục, đào tạo chính là thể hiện sự thành công của một triết lý giáo dục cách mạng đúng đắn, có tính lý luận và thực tiễn cao, đến nay vẫn còn giá trị. Triết lý giáo dục Hồ Chí Minh thể hiện ở quan điểm của Người về vai trò nền tảng và sứ mệnh trọng đại của giáo dục; về mục tiêu của nền giáo dục dân chủ mới; về phương châm, phương pháp dạy và học. Đây là những giá trị vô cùng quý báu cần vận dụng, quán triệt trên con đường đổi mới, phát triển giáo dục Việt Nam hiện nay nói chung và đào tạo, bồi dưỡng cán bộ nói riêng.
Thuật ngữ chủ đề Lý luận chính trị-TVĐHHN
Từ khóa tự do Triết lý giáo dục.
Từ khóa tự do Tư tưởng Hồ Chí Minh.
Nguồn trích Lý luận chính trị.- 2014, Số 6.
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab a2200000 a 4500
00132165
0022
00442516
005201812041618
008140924s2014 vm| vie
0091 0
022[ ] |a 08682771
035[ ] |a 1456415832
039[ ] |a 20241130163012 |b idtocn |c 20181204161850 |d huongnt |y 20140924103020 |z ngant
041[0 ] |a vie
044[ ] |a vm
100[0 ] |a Song, Thành.
242[0 ] |a Ho Chi Minh s philosophy of education. |y eng
245[1 0] |a Triết lý giáo dục Hồ Chí Minh. / |c Song Thành.
260[ ] |c 2014
300[ ] |a tr. 41-44.
362[0 ] |a Số 6 (2014).
490[0 ] |a Học viện chính trị - hành chính quốc gia Hồ Chí Minh.
520[ ] |a Hồ Chí Minh sớm nhận thức và luôn đặc biệt quan tâm, chăm lo sự nghiệp giáo dục. Thành công của Người trong sự nghiệp giáo dục, đào tạo chính là thể hiện sự thành công của một triết lý giáo dục cách mạng đúng đắn, có tính lý luận và thực tiễn cao, đến nay vẫn còn giá trị. Triết lý giáo dục Hồ Chí Minh thể hiện ở quan điểm của Người về vai trò nền tảng và sứ mệnh trọng đại của giáo dục; về mục tiêu của nền giáo dục dân chủ mới; về phương châm, phương pháp dạy và học. Đây là những giá trị vô cùng quý báu cần vận dụng, quán triệt trên con đường đổi mới, phát triển giáo dục Việt Nam hiện nay nói chung và đào tạo, bồi dưỡng cán bộ nói riêng.
650[1 0] |a Lý luận chính trị |2 TVĐHHN
653[0 ] |a Triết lý giáo dục.
653[0 ] |a Tư tưởng Hồ Chí Minh.
773[ ] |t Lý luận chính trị. |g 2014, Số 6.
890[ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0