TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Các chữ 尊 (tôn) và 道 (đạo) với việc giảng dạy chữ Hán và đạo làm người.

Các chữ 尊 (tôn) và 道 (đạo) với việc giảng dạy chữ Hán và đạo làm người.

 Phạm, Ngọc Hàm.
 2014
 tr. 17-25. Viện Hàn lâm khoa học xã hội Việt Nam. Viện Ngôn ngữ học. Tiếng Việt ISSN: 08667519
Ngôn ngữ họcTeaching.Chinese characters.Giảng dạy.Chữ Hán.
Tác giả CN Phạm, Ngọc Hàm.
Nhan đề dịch “尊 – zun” and “道 – dao” and the teaching of Chinese characters and proper behavior.
Nhan đề Các chữ 尊 (tôn) và 道 (đạo) với việc giảng dạy chữ Hán và đạo làm người. / Phạm Ngọc Hàm, Nguyễn Thị Thu Trang.
Thông tin xuất bản 2014
Mô tả vật lý tr. 17-25.
Tùng thư Viện Hàn lâm khoa học xã hội Việt Nam. Viện Ngôn ngữ học.
Tóm tắt A Chinese character (Kanji) is a kind of cultural self - expression which has profound cultural connotations. Analyzing the relationship between images, sounds and meanings of Chinese characters does not only create motivation but also helps students understand the relationships between language and culture, enhance their thinking ability and enrich their knowledge after each lesson. Through an analysis of two characters尊 (zun) and 道 (dao) the paper contributes to the discussion of Chinese character teaching method and the goal of Chinese teaching: Teaching proper behavior through the teaching of characters.
Thuật ngữ chủ đề Ngôn ngữ học-Giảng dạy-Tiếng Trung Quốc-TVĐHHN
Từ khóa tự do Teaching.
Từ khóa tự do Chinese characters.
Từ khóa tự do Giảng dạy.
Từ khóa tự do Chữ Hán.
Tác giả(bs) CN Nguyễn, Thị Thu Trang.
Nguồn trích Ngôn ngữ.- 2014, Số 7 (302).
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab a2200000 a 4500
00132286
0022
00442639
005201812051403
008141007s2014 vm| vie
0091 0
022[ ] |a 08667519
035[ ] |a 1456413515
039[ ] |a 20241130165906 |b idtocn |c 20181205140305 |d huongnt |y 20141007110416 |z ngant
041[0 ] |a vie
044[ ] |a vm
100[0 ] |a Phạm, Ngọc Hàm.
242[0 ] |a “尊 – zun” and “道 – dao” and the teaching of Chinese characters and proper behavior. |y eng
245[1 0] |a Các chữ 尊 (tôn) và 道 (đạo) với việc giảng dạy chữ Hán và đạo làm người. / |c Phạm Ngọc Hàm, Nguyễn Thị Thu Trang.
260[ ] |c 2014
300[ ] |a tr. 17-25.
362[0 ] |a Số 7 (2014).
490[0 ] |a Viện Hàn lâm khoa học xã hội Việt Nam. Viện Ngôn ngữ học.
520[ ] |a A Chinese character (Kanji) is a kind of cultural self - expression which has profound cultural connotations. Analyzing the relationship between images, sounds and meanings of Chinese characters does not only create motivation but also helps students understand the relationships between language and culture, enhance their thinking ability and enrich their knowledge after each lesson. Through an analysis of two characters尊 (zun) and 道 (dao) the paper contributes to the discussion of Chinese character teaching method and the goal of Chinese teaching: Teaching proper behavior through the teaching of characters.
650[1 7] |a Ngôn ngữ học |x Giảng dạy |z Tiếng Trung Quốc |2 TVĐHHN
653[0 ] |a Teaching.
653[0 ] |a Chinese characters.
653[0 ] |a Giảng dạy.
653[0 ] |a Chữ Hán.
700[0 ] |a Nguyễn, Thị Thu Trang.
773[ ] |t Ngôn ngữ. |g 2014, Số 7 (302).
890[ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0