Thời gian phục vụ
Thứ Hai - Thứ Sáu: 07h30 - 22h00
Thứ Bảy: 07h30 - 17h00
TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Nhìn lại một thập niên nghiên cứu áp dụng ngôn ngữ học tri nhận vào giảng dạy ngoại ngữ..

Nhìn lại một thập niên nghiên cứu áp dụng ngôn ngữ học tri nhận vào giảng dạy ngoại ngữ..

 Phạm, Thị Hồng Nhung.
 2014
 tr. 16-22. Hội Ngôn ngữ học Việt Nam. Tiếng Việt ISSN: 08683409
Ngôn ngữ họcForeign language teaching.Giảng dạy ngoại ngữ.Cognitive linguistics.Ngôn ngữ học tri nhận.
Tác giả CN Phạm, Thị Hồng Nhung.
Nhan đề dịch A decade of research on the application of cognitive linguistics to foreign language teaching.
Nhan đề Nhìn lại một thập niên nghiên cứu áp dụng ngôn ngữ học tri nhận vào giảng dạy ngoại ngữ.. / Phạm Thị Hồng Nhung.
Thông tin xuất bản 2014
Mô tả vật lý tr. 16-22.
Tùng thư Hội Ngôn ngữ học Việt Nam.
Tóm tắt Since its birth in the 70s, cognitive linguistics has greatly contributed to a comprehensive understanding of the connection between language and mind, of how language is learnt, especially of how human beings extract language knowledge from language use. Research on the application of cognitive linguistics to foreign language teaching for the last 10 years has provided valuable implications for language teachers.
Thuật ngữ chủ đề Ngôn ngữ học-Ngoại ngữ-Giảng dạy-TVĐHHN
Từ khóa tự do Foreign language teaching.
Từ khóa tự do Giảng dạy ngoại ngữ.
Từ khóa tự do Cognitive linguistics.
Từ khóa tự do Ngôn ngữ học tri nhận.
Nguồn trích Ngôn ngữ và đời sống.- 2014, Số 6 (224).
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab a2200000 a 4500
00132364
0022
00442725
005201812051415
008141009s2014 vm| vie
0091 0
022[ ] |a 08683409
035[ ] |a 1456376422
039[ ] |a 20241129091318 |b idtocn |c 20181205141557 |d huongnt |y 20141009144922 |z hangctt
041[0 ] |a vie
044[ ] |a vm
100[0 ] |a Phạm, Thị Hồng Nhung.
242[0 ] |a A decade of research on the application of cognitive linguistics to foreign language teaching. |y eng
245[1 0] |a Nhìn lại một thập niên nghiên cứu áp dụng ngôn ngữ học tri nhận vào giảng dạy ngoại ngữ.. / |c Phạm Thị Hồng Nhung.
260[ ] |c 2014
300[ ] |a tr. 16-22.
362[0 ] |a Số 6 (2014).
490[0 ] |a Hội Ngôn ngữ học Việt Nam.
520[ ] |a Since its birth in the 70s, cognitive linguistics has greatly contributed to a comprehensive understanding of the connection between language and mind, of how language is learnt, especially of how human beings extract language knowledge from language use. Research on the application of cognitive linguistics to foreign language teaching for the last 10 years has provided valuable implications for language teachers.
650[1 7] |a Ngôn ngữ học |x Ngoại ngữ |x Giảng dạy |2 TVĐHHN
653[0 ] |a Foreign language teaching.
653[0 ] |a Giảng dạy ngoại ngữ.
653[0 ] |a Cognitive linguistics.
653[0 ] |a Ngôn ngữ học tri nhận.
773[ ] |t Ngôn ngữ và đời sống. |g 2014, Số 6 (224).
890[ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0
LegoWeb Comment