| 000 | 00000nab a2200000 a 4500 |
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| 001 | 32613 |
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| 002 | 2 |
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| 004 | 42983 |
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| 008 | 141031s2014 sp| spa |
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| 009 | 1 0 |
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| 022 | [ ] |a 11334770 |
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| 035 | [ ] |a 1456409235 |
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| 039 | [ ] |a 20241130170551 |b idtocn |c |d |y 20141031142535 |z hangctt |
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| 041 | [0 ] |a spa |
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| 044 | [ ] |a sp |
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| 100 | [1 ] |a Delgadová, Elena. |
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| 245 | [1 0] |a Competencias lingüísticas de los graduados universitarios desde el punto de vista de los requerimientos laborales. / |c Elena Delgadová. |
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| 260 | [ ] |c 2014 |
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| 300 | [ ] |a tr. 101-108. |
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| 362 | [0 ] |a Vol. 39 (May, 2014). |
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| 520 | [ ] |a Cet article est le résultat de la recherche qui a porté sur l identification des compétences en langues étrangères requises des diplômés de l universite dans le commerce, la gestion et l ingénierie par les entreprises. Les recherches menées au sein du projet ont suivi les principes de l’audit linguistique conçus et appliqués par les entreprises. La raison en est que le cadre et la méthodology de l audit linguistique assurent que les résultats obtenus sont fiables et réutilisables à d autres moments. Ce type d approche rend possible l obtention de résultats multidimensionnels, ce qui permet aux chercheurs d avoir des résultats précis dans un contexte spécifique, qui de toute évidence est nécessaire pour une mise en œuvre réussie de la politique linguistique dans le contexte multiculturel et multilingue de l Europe d aujourd hui. Les résultats définissent le contexte dans lequel la recherche a été menée, c est à dire, incluant une brève description des genres linguistiques nécessaires pour l utilisation de la langue dans la sphère professionnelle. |
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| 520 | [ ] |a El artículo es resultado de la investigatión llevada a cabo para la identificación de las competencias en lenguas extranjras que requieren las empresas a los graduados universitarios en las ramas de comercio, gestión e ingeniería. El proyecto de investigación ha seguido los principios de auditoría lingüística diseñados y aplicados por las empresas. El razón de ello es que el marco y la metodología de auditoría lingüística aseguran la fiabilidad de los resultados y laposibilidad deque estos se repitan. Este enfoque permite obtener resultados multidimensionales y hace posible que los investigadores obtengan resultados precisos en un contexto espetífico, que es imprescindible para la implementación exitosa de Ia politico lingüística en el contexto multicultural y multilingüe de la Europa de hoy. Los resultados definen el contexto en el cual se realizó la investigación, es decir, incluyen una descriptión breve de los generous lingüísticos necesarios para la utilización de la lengua extranjera en el mundo profesional. |
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| 520 | [ ] |a The paper is the result of research focused on identifying the foreign language competences that companies require university graduates to have in the fields of trade, management and engineering. The research carried out the project followed the principles of linguistic auditing designed for and applied by companies. The reason is that the framework and methodology of linguistic auditing ensure that the results achieved are reliable repeatable. This kind of approach allows for multi-plane results, i.e. it enables researchers to gain detailed context-specific results, which is exactly what is needed for successful implementation of language policy in the contemporary multicultural and multilingual Europe. The findings define the con text in which the research was conducted, i.e. they include a brief description of the linguistic genres necessary for the use of language in the professional labour sphere. |
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| 650 | [1 7] |a Ngôn ngữ học |x Giảng dạy |z Tiếng Tây Ban Nha |2 TVĐHHN |
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| 653 | [0 ] |a Compétences linguistiques. |
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| 653 | [0 ] |a Competencias lingüísticas. |
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| 653 | [0 ] |a European Union language policy. |
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| 653 | [0 ] |a Genre linguistique. |
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| 653 | [0 ] |a Ginero lingüístico. |
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| 653 | [0 ] |a Language competencies. |
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| 653 | [0 ] |a Linguistic genre. |
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| 653 | [0 ] |a Politico lingüística de la UE. |
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| 653 | [0 ] |a Politique linguistique de IVE. |
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| 773 | [ ] |t Lenguaje y textos. |g 2014, Vol. 39. |
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| 890 | [ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0 |
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