THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (59116)
Sách (42669)
Sách tham khảo tiếng Việt (5)
Văn học nghệ thuật (4)
Tài liệu môn học (4342)
Bài trích (5935)
Đề tài nghiên cứu (863)
Khoá luận (2778)
Luận văn (1477)
Báo - Tạp chí (426)
Luận án (84)
Kỷ yếu (524)
Bài viết khoa học (17)
Tạp chí (1)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Luận văn
082:
428.40071 NGN
Using project - based learning on the second year non English major students to improve reading comprehension an action research project at Phuong Dong University
: submitted in partial fulfillment of requirements of the degree of Master in TESOL
Nguyễn, Thị Hồng Nhung
Đại học Hà Nội,
2014.
Hà Nội :
94 tr.; 30 cm.
English
Tiếng Anh
Kĩ năng đọc
Đọc hiểu
Mô tả
Marc
Mượn tài liệu(3)
Đọc tài liệu(1)
Mô tả biểu ghi
ID:
33640
DDC
428.40071
Tác giả CN
Nguyễn, Thị Hồng Nhung
Nhan đề
Using project - based learning on the second year non English major students to improve reading comprehension: an action research project at Phuong Dong University: submitted in partial fulfillment of requirements of the degree of Master in TESOL/ Nguyễn Thị Hồng Nhung; Ngô Hữu Hoàng hướng dẫn.
Thông tin xuất bản
Hà Nội :Đại học Hà Nội,2014.
Mô tả vật lý
94 tr.;30 cm.
Thuật ngữ chủ đề
Tiếng Anh-
Kĩ năng đọc-
Giảng dạy-
TVĐHHN
Từ khóa tự do
Kĩ năng đọc
Từ khóa tự do
Tiếng Anh
Từ khóa tự do
Đọc hiểu
Tác giả(bs) CN
Ngô, Hữu Hoàng
Địa chỉ
300NCKH_Luận văn302001(2): 000084009-10
Địa chỉ
300NCKH_Nội sinh30702(1): 000084011
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000cam a2200000 a 4500
001
33640
002
7
004
44043
008
150407s2014 vm| eng
009
1 0
035
[ ]
|a
1456380227
035
[# #]
|a
1083169245
039
[ ]
|a
20241203153434
|b
idtocn
|c
20150407161632
|d
tult
|y
20150407161632
|z
svtt
041
[0 ]
|a
eng
044
[ ]
|a
vm
082
[0 4]
|a
428.40071
|b
NGN
090
[ ]
|a
428.40071
|b
NGN
100
[0 ]
|a
Nguyễn, Thị Hồng Nhung
245
[1 0]
|a
Using project - based learning on the second year non English major students to improve reading comprehension: an action research project at Phuong Dong University:
|b
submitted in partial fulfillment of requirements of the degree of Master in TESOL/
|c
Nguyễn Thị Hồng Nhung; Ngô Hữu Hoàng hướng dẫn.
260
[ ]
|a
Hà Nội :
|b
Đại học Hà Nội,
|c
2014.
300
[ ]
|a
94 tr.;
|c
30 cm.
650
[1 7]
|a
Tiếng Anh
|x
Kĩ năng đọc
|x
Giảng dạy
|2
TVĐHHN
653
[0 ]
|a
Kĩ năng đọc
653
[0 ]
|a
Tiếng Anh
653
[0 ]
|a
Đọc hiểu
655
[ 7]
|a
Luận văn
|x
Tiếng Anh
|x
Kĩ năng đọc
|2
TVDHHN
700
[0 ]
|a
Ngô, Hữu Hoàng
|e
hướng dẫn
852
[ ]
|a
300
|b
NCKH_Luận văn
|c
302001
|j
(2): 000084009-10
852
[ ]
|a
300
|b
NCKH_Nội sinh
|c
30702
|j
(1): 000084011
890
[ ]
|a
3
|c
1
|b
0
|d
2
Dòng
Mã vạch
Bản sao
Nơi lưu
Tình trạng
Cho phép yêu cầu
1
000084011
3
NCKH_Nội sinh
Tài liệu không phục vụ
#1
000084011
Nơi lưu
NCKH_Nội sinh
Tình trạng
Tài liệu không phục vụ
2
000084010
2
NCKH_Luận văn
Tài liệu chỉ đọc tại Thư viện
#2
000084010
Nơi lưu
NCKH_Luận văn
Tình trạng
Tài liệu chỉ đọc tại Thư viện
3
000084009
1
TK_Kho lưu tổng
Tài liệu chỉ đọc tại Thư viện
#3
000084009
Nơi lưu
TK_Kho lưu tổng
Tình trạng
Tài liệu chỉ đọc tại Thư viện
Tài liệu số
1
Using project - based learning on the second year non English major students to improve reading comprehension: an action research project at Phuong Dong University: submitted in partial fulfillment of requirements of the degree of Master in TESOL/ Nguyễn Thị Hồng Nhung; Ngô Hữu Hoàng hướng dẫn.
›