THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (59116)
Sách (42669)
Sách tham khảo tiếng Việt (5)
Văn học nghệ thuật (4)
Tài liệu môn học (4342)
Bài trích (5935)
Đề tài nghiên cứu (863)
Khoá luận (2778)
Luận văn (1477)
Báo - Tạp chí (426)
Luận án (84)
Kỷ yếu (524)
Bài viết khoa học (17)
Tạp chí (1)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Bài trích
对外汉语教师话语中的礼貌策略 =
: Politeness Strategies of Teacher’ s Talk in the Class of Teaching Chinese as a Second Language.
Zhang, Yi-Fang.
2014.
p. 99-106.
中文
ISSN: 10037365
礼貌策略.
对外汉语.
Politeness strategies.
Teacher’ s talk.
Teaching Chinese as a second language(TCSL).
教师话语.
Mô tả
Marc
Tác giả CN
Zhang, Yi-Fang.
Nhan đề
对外汉语教师话语中的礼貌策略 = Politeness Strategies of Teacher’ s Talk in the Class of Teaching Chinese as a Second Language. /Zhang Yi-Fang ; Peng Shuang.
Thông tin xuất bản
2014.
Mô tả vật lý
p. 99-106.
Tóm tắt
This article presents a study of teacher’s talk in the classroom of teaching Chinese as a second language,mainly focus on the politeness strategies.Results show that there are four kinds of strategies which teachers apply;bald on record without redressive actions,positive politeness,negative politeness and off record.
Tóm tắt
本文通过对国际汉语课堂教师话语的记录和分析,考察了对外汉语教师在面对留学生进行教学时的话语礼貌情况。考察发现,汉语教师在课堂上一般施行四种礼貌策略:不使用补救策略、积极礼貌策略、消极礼貌策略以及非公开礼貌策略。
Từ khóa tự do
礼貌策略.
Từ khóa tự do
对外汉语.
Từ khóa tự do
Politeness strategies.
Từ khóa tự do
Teacher’ s talk.
Từ khóa tự do
Teaching Chinese as a second language(TCSL).
Từ khóa tự do
教师话语.
Tác giả(bs) CN
Peng, Shuang.
Nguồn trích
漢語學習 = Chinese Language Learning (Hanyu Xuexi)- 2014, No.4.
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nab a2200000 a 4500
001
34280
002
2
004
44713
005
202007081505
008
150616s2014 ch| chi
009
1 0
022
[ ]
|a
10037365
035
[ ]
|a
1456402645
039
[ ]
|a
20241130101529
|b
idtocn
|c
20200708150518
|d
huongnt
|y
20150616080644
|z
svtt
041
[0 ]
|a
chi
044
[ ]
|a
ch
100
[0 ]
|a
Zhang, Yi-Fang.
245
[1 0]
|a
对外汉语教师话语中的礼貌策略 =
|b
Politeness Strategies of Teacher’ s Talk in the Class of Teaching Chinese as a Second Language. /
|c
Zhang Yi-Fang ; Peng Shuang.
260
[ ]
|c
2014.
300
[ ]
|a
p. 99-106.
362
[0 ]
|a
No. 4 (Aug. 2014)
520
[ ]
|a
This article presents a study of teacher’s talk in the classroom of teaching Chinese as a second language,mainly focus on the politeness strategies.Results show that there are four kinds of strategies which teachers apply;bald on record without redressive actions,positive politeness,negative politeness and off record.
520
[ ]
|a
本文通过对国际汉语课堂教师话语的记录和分析,考察了对外汉语教师在面对留学生进行教学时的话语礼貌情况。考察发现,汉语教师在课堂上一般施行四种礼貌策略:不使用补救策略、积极礼貌策略、消极礼貌策略以及非公开礼貌策略。
653
[0 ]
|a
礼貌策略.
653
[0 ]
|a
对外汉语.
653
[0 ]
|a
Politeness strategies.
653
[0 ]
|a
Teacher’ s talk.
653
[0 ]
|a
Teaching Chinese as a second language(TCSL).
653
[0 ]
|a
教师话语.
700
[0 ]
|a
Peng, Shuang.
773
[ ]
|t
漢語學習 = Chinese Language Learning (Hanyu Xuexi)
|g
2014, No.4.
890
[ ]
|a
0
|b
0
|c
0
|d
0