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| 100 | [0 ] |a 铃木庆夏. |
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| 245 | [1 0] |a 现代汉语疑问代词前后照应的语法构式——如何理解“谁先回家谁就做饭”这类句法格式? = |b On Chinese Wh-Conditional Constructions / |c 铃木庆夏. |
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| 300 | [ ] |a 35-44 p. |
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| 362 | [0 ] |a No. 2 (March. 2015) |
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| 520 | [ ] |a 在汉语教学中,如何理解"谁先回家谁就做饭"等疑问代词前后照应的句法格式?本文基于此类格式的结构意义(即构式义)对于解决教学问题的必要性,提出将其视为现代汉语语法构式之一的观点。文章首先指出,此类结构格式是汉语语法描写研究中的一个空白,教学界至今仍未获得能够参照的教学资源;接着通过对实际语料的观察分析,指出这类格式具有一条规律或规则的构式义,暂称之为"法则句",然后描述法则句的句法语义特点、篇章特点以及实际运用中的语用解释特点。 |
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| 650 | [1 7] |a Tiếng Trung Quốc |x Nghiên cứu |x Giảng dạy |2 TVĐHHN |
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| 650 | [1 7] |a Ngôn ngữ |z Tiếng Trung Quốc |2 TVĐHHN |
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| 653 | [0 ] |a 构式义. |
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| 653 | [0 ] |a 构式义 |
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| 653 | [0 ] |a 疑问代词照应构式 |
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| 653 | [0 ] |a 语法构式 |
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| 653 | [0 ] |a Chinese wh-conditional |
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| 653 | [0 ] |a Grammatical construction |
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| 653 | [0 ] |a Grammatical meaning of construction pattern |
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| 653 | [0 ] |a Law construction |
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| 653 | [0 ] |a 法则句 |
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| 773 | [ ] |t Language teaching and linguistic studies. |g 2015, No. 2 (172) |
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| 773 | [ ] |t Language teaching and linguistic studies. |g 2015, No. 2 |
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| 773 | [ ] |t 语言教学与研究 |g 2015, 第2卷 (172) |
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| 773 | [ ] |t 语言教学与研究 |g 2015, 第2卷 |
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| 890 | [ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0 |
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