Thời gian phục vụ
Thứ Hai - Thứ Sáu: 07h30 - 22h00
Thứ Bảy: 07h30 - 17h00
TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Văn hóa Nhật Bản trong hoạt động giảng dạy và giao lưu của giáo viên và sinh viên Khoa tiếng Nhật, Trường Đại học Hà Nội = Japanese culture in faculty and student work and exchange in Department of Japanese Studies, Hanoi University

Văn hóa Nhật Bản trong hoạt động giảng dạy và giao lưu của giáo viên và sinh viên Khoa tiếng Nhật, Trường Đại học Hà Nội = Japanese culture in faculty and student work and exchange in Department of Japanese Studies, Hanoi University

 Hoàng Liên.
 2015
 tr. 108-119 Trường Đại học Hà Nội. Tiếng Việt
Văn hóa Nhật BảnGiảng dạy
Tác giả CN Hoàng Liên.
Nhan đề Văn hóa Nhật Bản trong hoạt động giảng dạy và giao lưu của giáo viên và sinh viên Khoa tiếng Nhật, Trường Đại học Hà Nội = Japanese culture in faculty and student work and exchange in Department of Japanese Studies, Hanoi University / Hoàng Liên.
Thông tin xuất bản 2015
Mô tả vật lý tr. 108-119
Tùng thư Trường Đại học Hà Nội.
Tóm tắt “Trong những năm gần đây ở các trường đại học, công tác kiểm tra – đánh giá nói chung và đánh giá kết quả học tập nói riêng đã nhận được sự quan tâm nhiều hơn và đã được thực hiện tốt hơn nhiều so với trước đây. Tuy nhiên, theo nhận định của nhiều chuyên gia việc đánh giá kết quả học tập ở nhiều trường đại học vẫn còn nhiều bất cập, chưa đáp ứng được yêu cầu và nhiệm vụ của công tác này. Bài viết này tập trung phân tích từ góc nhìn chuyên môn một số bất cập trong việc thực hiện đánh giá kết quả học tập của sinh viên tiếng Anh ở một số trường đại học và đưa ra một số gợi ý nhằm khắc phục những bất cập đó.
Tóm tắt Đứng từ góc độ nhà quản lý, thành viên ban tổ chức một số hoạt động giao lưu và là giảng viên bộ môn Văn học và văn hóa văn minh, tác giả bài viết cung cấp cho bạn đọc khái quát về nội dung giảng dạy môn học “Đất nước và văn hóa Nhật Bản” trong chương trình đào tạo cử nhân ngành ngôn ngữ Nhật tại Trường Đại học Hà Nội (ĐHHN), những đánh giá, góp ý cho môn học của sinh viên và gợi ý, đề xuất của tác giả về việc lồng ghép giảng dạy văn hóa để tạo hứng thú và nâng cao khả năng ngôn ngữ của người học trong một số giờ học mà tác giả tham gia giảng dạy.
Thuật ngữ chủ đề Văn hóa Nhật Bản-Giao lưu-Giảng dạy-TVĐHHN
Từ khóa tự do Văn hóa Nhật Bản
Từ khóa tự do Giảng dạy
Nguồn trích Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ- Số 42/2015
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab a2200000 a 4500
00136740
0022
00447201
005202307061639
008230706s2015 vm vie
0091 0
035[ ] |a 1456374728
039[ ] |a 20241201153742 |b idtocn |c 20230706163939 |d huongnt |y 20160202141840 |z anhpt
041[0 ] |a vie
044[ ] |a vm
100[0 ] |a Hoàng Liên.
245[1 0] |a Văn hóa Nhật Bản trong hoạt động giảng dạy và giao lưu của giáo viên và sinh viên Khoa tiếng Nhật, Trường Đại học Hà Nội = Japanese culture in faculty and student work and exchange in Department of Japanese Studies, Hanoi University / |c Hoàng Liên.
260[ ] |c 2015
300[ ] |a tr. 108-119
362[0 ] |a Số 42 3/2015.
490[0 ] |a Trường Đại học Hà Nội.
520[ ] |a “Trong những năm gần đây ở các trường đại học, công tác kiểm tra – đánh giá nói chung và đánh giá kết quả học tập nói riêng đã nhận được sự quan tâm nhiều hơn và đã được thực hiện tốt hơn nhiều so với trước đây. Tuy nhiên, theo nhận định của nhiều chuyên gia việc đánh giá kết quả học tập ở nhiều trường đại học vẫn còn nhiều bất cập, chưa đáp ứng được yêu cầu và nhiệm vụ của công tác này. Bài viết này tập trung phân tích từ góc nhìn chuyên môn một số bất cập trong việc thực hiện đánh giá kết quả học tập của sinh viên tiếng Anh ở một số trường đại học và đưa ra một số gợi ý nhằm khắc phục những bất cập đó.
520[ ] |a Đứng từ góc độ nhà quản lý, thành viên ban tổ chức một số hoạt động giao lưu và là giảng viên bộ môn Văn học và văn hóa văn minh, tác giả bài viết cung cấp cho bạn đọc khái quát về nội dung giảng dạy môn học “Đất nước và văn hóa Nhật Bản” trong chương trình đào tạo cử nhân ngành ngôn ngữ Nhật tại Trường Đại học Hà Nội (ĐHHN), những đánh giá, góp ý cho môn học của sinh viên và gợi ý, đề xuất của tác giả về việc lồng ghép giảng dạy văn hóa để tạo hứng thú và nâng cao khả năng ngôn ngữ của người học trong một số giờ học mà tác giả tham gia giảng dạy.
650[1 7] |a Văn hóa Nhật Bản |x Giao lưu |x Giảng dạy |2 TVĐHHN
653[0 ] |a Văn hóa Nhật Bản
653[0 ] |a Giảng dạy
773[ ] |t Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ |g Số 42/2015
890[ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0
LegoWeb Comment