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语文课堂教学环节的展开需要密切关注学习状态

语文课堂教学环节的展开需要密切关注学习状态

 陈, 隆升.
 月刊, 2015.
 上海市 : p. 26-31. 中文 ISSN: 10018468
学习过程课例展开过程教学专家教学内容课堂教学环节课堂模式课堂生态+ 2 từ khóa
Tác giả CN 陈, 隆升.
Nhan đề 语文课堂教学环节的展开需要密切关注学习状态 / 陈隆升.
Thông tin xuất bản 上海市 :月刊,2015.
Mô tả vật lý p. 26-31.
Tóm tắt <正>语文课堂教学环节的展开过程实际就是学生的学习过程,在这个过程中教师的教学要真正有效就需要密切关注学生的学习状态。本文通过在课堂观察中获得的一些典型课例,围绕教学环节的展开过程出现的一些问题,讨论教师在课堂中如何关注学生的学习状态。一、多而杂的教学环节是教师对学生学习状态的忽视我们在大量的课堂观察中发现语文课堂教学环节多而杂的现象比较普遍,例如下面《秋天的怀念》这节课的教学环节就是一个较为典型的案.
Từ khóa tự do 学习过程
Từ khóa tự do 课例
Từ khóa tự do 展开过程
Từ khóa tự do 教学专家
Từ khóa tự do 教学内容
Từ khóa tự do 课堂教学环节
Từ khóa tự do 课堂模式
Từ khóa tự do 课堂生态
Từ khóa tự do 课堂观察
Từ khóa tự do 过渡语
Nguồn trích 漢語學習 = Chinese Language Learning (Hanyu Xuexi)- 2015, No.6.
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