THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (59116)
Sách (42669)
Sách tham khảo tiếng Việt (5)
Văn học nghệ thuật (4)
Tài liệu môn học (4342)
Bài trích (5935)
Đề tài nghiên cứu (863)
Khoá luận (2778)
Luận văn (1477)
Báo - Tạp chí (426)
Luận án (84)
Kỷ yếu (524)
Bài viết khoa học (17)
Tạp chí (1)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Bài trích
Năng lực sử dụng tiếng anh lớp học của giáo viên ở các trường phổ thông Việt Nam =
: The classroom English competence of english language
Vũ, Hải Hà.
2014
tr.35-40
Tiếng Việt
ISSN: 08683409
Tiếng Anh
Đánh giá
Năng lực tiếng Anh.
Classroom English
English language teacher education
Primary and secondary education.
Mô tả
Marc
Tác giả CN
Vũ, Hải Hà.
Nhan đề
Năng lực sử dụng tiếng anh lớp học của giáo viên ở các trường phổ thông Việt Nam = The classroom English competence of english language/Vũ Hải Hà.
Thông tin xuất bản
2014
Mô tả vật lý
tr.35-40
Tóm tắt
The project of “Improving foreign language learning and teaching in Vietnamese aducation from 2008 to 2020” by the Ministry of Education and Training has been placing its focus on the development of English language competence and English language teaching methodology for English language teachers at primary and secondary education. However, this article argues that for the teachers to provide instruction effectively in English, the project should also consider the classroom English com petence of these teachers apart from the two tasks above. Reporting the results from a questionnaire survey conducted among 488 English language tearchers at primary and secondary schools located in four different areas in Northern Vietnam, this article reveals the limitations in the Classroom English competence of these teacers. It also puts forward certain suggestions for the Project as well as for further studies aiming at developing the classroom English competence of Vietnamese teschers.
Thuật ngữ chủ đề
Tiếng Anh-
Đánh giá-
Năng lực-
TVĐHHN
Từ khóa tự do
Đánh giá
Từ khóa tự do
Năng lực tiếng Anh.
Từ khóa tự do
Classroom English
Từ khóa tự do
English language teacher education
Từ khóa tự do
Primary and secondary education.
Nguồn trích
Ngôn ngữ và đời sống.- 2014, Số 11 (229).
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000cab a2200000 a 4500
001
37282
002
2
004
47744
008
160303s2014 vm| vie
009
1 0
022
[ ]
|a
08683409
035
[ ]
|a
1456373077
039
[ ]
|a
20241203083110
|b
idtocn
|c
20160303074320
|d
ngant
|y
20160303074320
|z
ngant
041
[0 ]
|a
vie
044
[ ]
|a
vm
100
[0 ]
|a
Vũ, Hải Hà.
245
[1 0]
|a
Năng lực sử dụng tiếng anh lớp học của giáo viên ở các trường phổ thông Việt Nam =
|b
The classroom English competence of english language/
|c
Vũ Hải Hà.
260
[ ]
|c
2014
300
[ ]
|a
tr.35-40
362
[0 ]
|a
Số 11 (229) 2014.
520
[ ]
|a
The project of “Improving foreign language learning and teaching in Vietnamese aducation from 2008 to 2020” by the Ministry of Education and Training has been placing its focus on the development of English language competence and English language teaching methodology for English language teachers at primary and secondary education. However, this article argues that for the teachers to provide instruction effectively in English, the project should also consider the classroom English com petence of these teachers apart from the two tasks above. Reporting the results from a questionnaire survey conducted among 488 English language tearchers at primary and secondary schools located in four different areas in Northern Vietnam, this article reveals the limitations in the Classroom English competence of these teacers. It also puts forward certain suggestions for the Project as well as for further studies aiming at developing the classroom English competence of Vietnamese teschers.
650
[1 7]
|a
Tiếng Anh
|x
Đánh giá
|x
Năng lực
|2
TVĐHHN
653
[0 ]
|a
Đánh giá
653
[0 ]
|a
Năng lực tiếng Anh.
653
[0 ]
|a
Classroom English
653
[0 ]
|a
English language teacher education
653
[0 ]
|a
Primary and secondary education.
773
[ ]
|t
Ngôn ngữ và đời sống.
|g
2014, Số 11 (229).
890
[ ]
|a
0
|b
0
|c
0
|d
0