Thư Viện Trường Đại học Hà Nội

TRA CỨU

Các bộ sưu tập

Thư mục - Vốn tư liệu

2011

p. 451-466English

Tác giả CN	Pifarré, Manoli.
Nhan đề	Breaking up the writing process: how wikis can support understanding the composition and revision strategies of young writers / Manoli Pifarré and Ros Fisher
Thông tin xuất bản	2011
Mô tả vật lý	p. 451-466
Thuật ngữ chủ đề	Ngôn ngữ-TVĐHHN.
Từ khóa tự do	Collaboration.
Từ khóa tự do	Web 2.0 technologies.
Từ khóa tự do	Writing.
Từ khóa tự do	Primary school education.
Tác giả(bs) CN	Fisher, Ros.
Nguồn trích	Language and education- 2011, Vol25, N.5

MARC

Hiển thị đầy đủ trường & trường con

Tag	Giá trị
000	00000nab a2200000 a 4500
001	40770
002	2
004	51325
005	202007220857
008	160818s2011 \| a 000 0 eng d
009	1 0
035	[ ] \|a 1456368210
039	[ ] \|a 20241125205913 \|b idtocn \|c 20200722085743 \|d huongnt \|y 20160818164421 \|z khiembt
041	[ 0] \|a eng
100	[ 1] \|a Pifarré, Manoli.
245	[1 0] \|a Breaking up the writing process: how wikis can support understanding the composition and revision strategies of young writers / \|c Manoli Pifarré and Ros Fisher
260	[ ] \|c 2011
300	[ ] \|a p. 451-466
362	[ 0] \|a Vol. 25 (September 2011)
650	[1 7] \|a Ngôn ngữ \|2 TVĐHHN.
653	[ ] \|a Collaboration.
653	[ ] \|a Web 2.0 technologies.
653	[ 0] \|a Writing.
653	[0 ] \|a Primary school education.
700	[ 1] \|a Fisher, Ros.
773	[ 0] \|t Language and education \|g 2011, Vol25, N.5
890	[ ] \|a 0 \|b 0 \|c 0 \|d 0