Thư Viện Trường Đại học

TRA CỨU

Các bộ sưu tập

Thư mục - Vốn tư liệu

Harper,[1998].ISBN: 0060952865

New York :176 pages ; 21 cm.English

Mô tả biểu ghi

ID:45313

DDC	371.200973
Tác giả CN	Glasser, William,
Nhan đề	The quality school : managing students without coercion / William Glasser.
Thông tin xuất bản	New York : Harper, [1998].
Mô tả vật lý	176 pages ; 21 cm.
Tóm tắt	Denouncing conventional coercive teaching methods as counterproductive, an education expert advocates a less adversarial method.
Thuật ngữ chủ đề	School management and organization-Quality control-United States.
Thuật ngữ chủ đề	Quản lí trường học-Tổ chức-Kiểm soát chất lượng-Hoa Kỳ-TVĐHHN.
Từ khóa tự do	Tổ chức.
Từ khóa tự do	Kiểm soát chất lượng.
Từ khóa tự do	Quality control.
Từ khóa tự do	Quản lí trường học.
Từ khóa tự do	Organization.
Từ khóa tự do	School management.
Tên vùng địa lý	Hoa Kỳ.
Tên vùng địa lý	United States.

MARC

Hiển thị đầy đủ trường & trường con

Tag	Giá trị
000	00000nam a2200000 a 4500
001	45313
002	1
004	55932
008	161123s1998 at\| eng
009	1 0
020	[ ] \|a 0060952865
035	[ ] \|a 1456363352
035	[# #] \|a 1083194762
039	[ ] \|a 20241209104729 \|b idtocn \|c \|d \|y 20161123160740 \|z huongnt
041	[0 ] \|a eng
044	[ ] \|a at
082	[0 4] \|a 371.200973 \|b GLA
090	[ ] \|a 371.200973 \|b GLA
100	[1 ] \|a Glasser, William, \|d 1925-2013.
245	[1 4] \|a The quality school : \|b managing students without coercion / \|c William Glasser.
260	[ ] \|a New York : \|b Harper, \|c [1998].
300	[ ] \|a 176 pages ; \|c 21 cm.
520	[ ] \|a Denouncing conventional coercive teaching methods as counterproductive, an education expert advocates a less adversarial method.
650	[1 0] \|a School management and organization \|x Quality control \|z United States.
650	[1 7] \|a Quản lí trường học \|x Tổ chức \|x Kiểm soát chất lượng \|z Hoa Kỳ \|2 TVĐHHN.
651	[ 4] \|a Hoa Kỳ.
651	[ 4] \|a United States.
653	[0 ] \|a Tổ chức.
653	[0 ] \|a Kiểm soát chất lượng.
653	[0 ] \|a Quality control.
653	[0 ] \|a Quản lí trường học.
653	[0 ] \|a Organization.
653	[0 ] \|a School management.
890	[ ] \|a 0 \|b 0 \|c 0 \|d 0

LegoWeb Comment