THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (59116)
Sách (42669)
Sách tham khảo tiếng Việt (5)
Văn học nghệ thuật (4)
Tài liệu môn học (4342)
Bài trích (5935)
Đề tài nghiên cứu (863)
Khoá luận (2778)
Luận văn (1477)
Báo - Tạp chí (426)
Luận án (84)
Kỷ yếu (524)
Bài viết khoa học (17)
Tạp chí (1)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Luận văn
082:
428.30071 VUT
Improving students speaking performancy through Thomson s (2009) teacher-led planning (or prelude to conversation) at T & M Foreign languages and Informatics JSC An action research project
: Submitted in partial fulfilment of the requirements for the degree of master in tesol
Vũ, Hương Thảo.
Trường Đại học Hà Nội,
2016.
Hà Nội :
71 tr. ; 30 cm.
English
Tiếng Anh
Kế hoạch giảng dạy.
Thuyết trình.
Kĩ năng nói.
Mô tả
Marc
Mượn tài liệu(2)
Đọc tài liệu(1)
Mô tả biểu ghi
ID:
47799
DDC
428.30071
Tác giả CN
Vũ, Hương Thảo.
Nhan đề
Improving students speaking performancy through Thomson s (2009) teacher-led planning (or prelude to conversation) at T & M Foreign languages and Informatics JSC: An action research project : Submitted in partial fulfilment of the requirements for the degree of master in tesol / Vũ Hương Thảo ; Hoàng Thị Hạnh hướng dẫn.
Thông tin xuất bản
Hà Nội :Trường Đại học Hà Nội,2016.
Mô tả vật lý
71 tr. ;30 cm.
Thuật ngữ chủ đề
Tiếng Anh-
Kĩ năng nói-
Gảng dạy-
TVĐHHN.
Từ khóa tự do
Tiếng Anh
Từ khóa tự do
Kế hoạch giảng dạy.
Từ khóa tự do
Thuyết trình.
Từ khóa tự do
Kĩ năng nói.
Địa chỉ
300NCKH_Luận văn302001(1): 000099113
Địa chỉ
300NCKH_Nội sinh30702(1): 000099112
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000cam a2200000 a 4500
001
47799
002
7
004
58457
008
170407s2016 vm| eng
009
1 0
035
[ ]
|a
1456386241
035
[# #]
|a
1083194810
039
[ ]
|a
20241129095625
|b
idtocn
|c
20170407101624
|d
tult
|y
20170407101624
|z
huongnt
041
[0 ]
|a
eng
044
[ ]
|a
vm
082
[0 4]
|a
428.30071
|b
VUT
090
[ ]
|a
428.30071
|b
VUT
100
[0 ]
|a
Vũ, Hương Thảo.
245
[1 0]
|a
Improving students speaking performancy through Thomson s (2009) teacher-led planning (or prelude to conversation) at T & M Foreign languages and Informatics JSC: An action research project :
|b
Submitted in partial fulfilment of the requirements for the degree of master in tesol /
|c
Vũ Hương Thảo ; Hoàng Thị Hạnh hướng dẫn.
260
[ ]
|a
Hà Nội :
|b
Trường Đại học Hà Nội,
|c
2016.
300
[ ]
|a
71 tr. ;
|c
30 cm.
650
[1 7]
|a
Tiếng Anh
|x
Kĩ năng nói
|x
Gảng dạy
|2
TVĐHHN.
653
[0 ]
|a
Tiếng Anh
653
[0 ]
|a
Kế hoạch giảng dạy.
653
[0 ]
|a
Thuyết trình.
653
[0 ]
|a
Kĩ năng nói.
852
[ ]
|a
300
|b
NCKH_Luận văn
|c
302001
|j
(1): 000099113
852
[ ]
|a
300
|b
NCKH_Nội sinh
|c
30702
|j
(1): 000099112
890
[ ]
|a
2
|c
1
|b
0
|d
2
Dòng
Mã vạch
Bản sao
Nơi lưu
Tình trạng
Cho phép yêu cầu
1
000099113
2
NCKH_Luận văn
Tài liệu chỉ đọc tại Thư viện
#1
000099113
Nơi lưu
NCKH_Luận văn
Tình trạng
Tài liệu chỉ đọc tại Thư viện
2
000099112
1
NCKH_Nội sinh
Tài liệu không phục vụ
#2
000099112
Nơi lưu
NCKH_Nội sinh
Tình trạng
Tài liệu không phục vụ
Tài liệu số
1
Improving students speaking performancy through Thomson's (2009) teacher-led planning (or prelude to conversation) at T & M Foreign languages and Informatics JSC: An action research project : Submitted in partial fulfilment of the requirements for the degree of master in tesol / Vũ Hương Thảo ; Hoàng Thị Hạnh hướng dẫn.
›