THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (59116)
Sách (42669)
Sách tham khảo tiếng Việt (5)
Văn học nghệ thuật (4)
Tài liệu môn học (4342)
Bài trích (5935)
Đề tài nghiên cứu (863)
Khoá luận (2778)
Luận văn (1477)
Báo - Tạp chí (426)
Luận án (84)
Kỷ yếu (524)
Bài viết khoa học (17)
Tạp chí (1)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Bài trích
汉语口语句法复杂度发展测评中基准型指标的应用方法研究
韩笑
tr 542-559
口语能力
benchmark index
speaking ability; application method;
syntactic complexity
基准型指标
应用方法
application method
句法复杂度
Mô tả
Marc
Tác giả CN
韩笑
Nhan đề
汉语口语句法复杂度发展测评中基准型指标的应用方法研究 / 韩笑, 冯丽萍
Mô tả vật lý
tr 542-559
Tóm tắt
二语口语句法复杂度测评是二语能力发展与测评研究的一个重要维度,但目前汉语中采用实证方法,对体现汉语语法特点的基准型指标的研究较少。本研究采集了6名母语为英语的汉语二语学习者从初级到中级阶段的纵向语料,采用数据统计和语料分析相结合的方法,考察了他们口语表达中基准型指标的表现与发展,分类分析了基准型指标在口语能力发展研究中的测算方法及各种方法的适用条件。研究发现,应根据口语发展中各种语料的出现情况综合运用统计检验、效应量分析、累积类型数、首现时间等不同的测算方法;未来应将测量指标的通用性和敏感性结合,将认知神经科学研究成果、先进技术与二语能力测评结合,在利用效应量与同类研究充分比较的基础上,探寻对不同发展阶段、不同条件下学习者语言发展更敏感的测量方法和测量指标。
Tóm tắt
Measurement of syntactic complexity in L2 speaking is an important dimension of the development of second language ability and assessment,but until now there is a lack of empirical studies on the Chinese language,especially those using benchmark indexes which can reflect the characteristics of Chinese grammar.This research investigates L2learners’ performances on benchmark indexes by tracking six English native speakers,studies their performance and development of benchmark indexes in their oral expression by using data statistics and corpus analysis comprehensively,and analyzes how to measure the benchmark indexes and finds out their application conditions.Characteristics of various oral corpora show that we should use in combination statistical tests,effect size analysis,number of cumulative types and other measuring methods.Future research should consider both the universality and sensitivity of the measurements,and combine the achievements and advanced technology in the field of cognitive neuroscience with second language assessment,and meanwhile strengthen comparative studies.On this basis,explorations can be continued on measurements and indexes which are more sensitive to language performance and development in different stages and conditions.
Từ khóa tự do
口语能力
Từ khóa tự do
benchmark index
Từ khóa tự do
speaking ability; application method;
Từ khóa tự do
syntactic complexity
Từ khóa tự do
基准型指标
Từ khóa tự do
应用方法
Từ khóa tự do
application method
Từ khóa tự do
句法复杂度
Tác giả(bs) CN
冯丽萍
Nguồn trích
世界汉语教学- no. 4(2017)
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nab#a2200000ui#4500
001
50984
002
2
004
38570008-F55D-460F-99DF-692D09BD9385
005
201802280810
008
081223s vm| vie
009
1 0
035
[ ]
|a
1456403873
039
[ ]
|a
20241129141727
|b
idtocn
|c
|d
|y
20180228081055
|z
huett
100
[1 ]
|a
韩笑
245
[1 0]
|a
汉语口语句法复杂度发展测评中基准型指标的应用方法研究 /
|c
韩笑, 冯丽萍
300
[ ]
|a
tr 542-559
520
[ ]
|a
二语口语句法复杂度测评是二语能力发展与测评研究的一个重要维度,但目前汉语中采用实证方法,对体现汉语语法特点的基准型指标的研究较少。本研究采集了6名母语为英语的汉语二语学习者从初级到中级阶段的纵向语料,采用数据统计和语料分析相结合的方法,考察了他们口语表达中基准型指标的表现与发展,分类分析了基准型指标在口语能力发展研究中的测算方法及各种方法的适用条件。研究发现,应根据口语发展中各种语料的出现情况综合运用统计检验、效应量分析、累积类型数、首现时间等不同的测算方法;未来应将测量指标的通用性和敏感性结合,将认知神经科学研究成果、先进技术与二语能力测评结合,在利用效应量与同类研究充分比较的基础上,探寻对不同发展阶段、不同条件下学习者语言发展更敏感的测量方法和测量指标。
520
[ ]
|a
Measurement of syntactic complexity in L2 speaking is an important dimension of the development of second language ability and assessment,but until now there is a lack of empirical studies on the Chinese language,especially those using benchmark indexes which can reflect the characteristics of Chinese grammar.This research investigates L2learners’ performances on benchmark indexes by tracking six English native speakers,studies their performance and development of benchmark indexes in their oral expression by using data statistics and corpus analysis comprehensively,and analyzes how to measure the benchmark indexes and finds out their application conditions.Characteristics of various oral corpora show that we should use in combination statistical tests,effect size analysis,number of cumulative types and other measuring methods.Future research should consider both the universality and sensitivity of the measurements,and combine the achievements and advanced technology in the field of cognitive neuroscience with second language assessment,and meanwhile strengthen comparative studies.On this basis,explorations can be continued on measurements and indexes which are more sensitive to language performance and development in different stages and conditions.
653
[ ]
|a
口语能力
653
[ ]
|a
benchmark index
653
[ ]
|a
speaking ability; application method;
653
[ ]
|a
syntactic complexity
653
[ ]
|a
基准型指标
653
[ ]
|a
应用方法
653
[ ]
|a
application method
653
[0 ]
|a
句法复杂度
700
[ ]
|a
冯丽萍
773
[0 ]
|t
世界汉语教学
|g
no. 4(2017)
890
[ ]
|a
0
|b
0
|c
0
|d
0