THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (59116)
Sách (42669)
Sách tham khảo tiếng Việt (5)
Văn học nghệ thuật (4)
Tài liệu môn học (4342)
Bài trích (5935)
Đề tài nghiên cứu (863)
Khoá luận (2778)
Luận văn (1477)
Báo - Tạp chí (426)
Luận án (84)
Kỷ yếu (524)
Bài viết khoa học (17)
Tạp chí (1)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Bài trích
Initial teacher training courses and non-native speaking teachers a response to Jason Anderson
McBeath, Neil.
2017.
p. 247–249.
English
Forum
Individuals reactions
Readers
ELT Journal
Mô tả
Marc
Tác giả CN
McBeath, Neil.
Nhan đề
Initial teacher training courses and non-native speaking teachers: a response to Jason Anderson / Neil McBeath.
Thông tin xuất bản
2017.
Mô tả vật lý
p. 247–249.
Tóm tắt
Readers Respond is a forum for individuals to contribute their own reactions, perspectives, or experiences in relation to a specific article or articles published in a recent issue of ELT Journal. These views are not necessarily those of the Editor, the Editorial Panel, or the Publisher.
Từ khóa tự do
Forum
Từ khóa tự do
Individuals reactions
Từ khóa tự do
Readers
Từ khóa tự do
ELT Journal
Nguồn trích
ELT Journal- Volume 71, Issue 2, 1 April 2017
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nab#a2200000ui#4500
001
51021
002
2
004
8B4E9563-84C8-4A4C-B00A-C29E520B2195
005
202007151049
008
081223s2017 vm| vie
009
1 0
035
[ ]
|a
1456365733
039
[ ]
|a
20241125203306
|b
idtocn
|c
20200715104936
|d
huongnt
|y
20180228163051
|z
huett
041
[0 ]
|a
eng
100
[1 ]
|a
McBeath, Neil.
245
[1 0]
|a
Initial teacher training courses and non-native speaking teachers: a response to Jason Anderson /
|c
Neil McBeath.
260
[ ]
|c
2017.
300
[1 0]
|a
p. 247–249.
520
[ ]
|a
Readers Respond is a forum for individuals to contribute their own reactions, perspectives, or experiences in relation to a specific article or articles published in a recent issue of ELT Journal. These views are not necessarily those of the Editor, the Editorial Panel, or the Publisher.
653
[ ]
|a
Forum
653
[ ]
|a
Individuals reactions
653
[ ]
|a
Readers
653
[0 ]
|a
ELT Journal
773
[0 ]
|t
ELT Journal
|g
Volume 71, Issue 2, 1 April 2017
890
[ ]
|a
0
|b
0
|c
0
|d
0