TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Tiềm năng ứng dụng mạng xã hội trong môi trường giảng dạy tiếng Anh = Applications of social network in classroom

Tiềm năng ứng dụng mạng xã hội trong môi trường giảng dạy tiếng Anh = Applications of social network in classroom

 Vũ, Thùy Dương.
 Đại học Hà Nội, 2017
 Hà Nội : tr. 66-73 English
Tiếng AnhCông nghệ thông tinGiảng dạy tiếng AnhEnglish teachingPotential of technology applicationSocial networkMạng xã hộiỨng dụng công nghệ
Tác giả CN Vũ, Thùy Dương.
Nhan đề Tiềm năng ứng dụng mạng xã hội trong môi trường giảng dạy tiếng Anh = Applications of social network in classroom / Vũ Thùy Dương.
Thông tin xuất bản Hà Nội :Đại học Hà Nội,2017
Mô tả vật lý tr. 66-73
Tóm tắt Recently in digital world, science and technology has become an integral part of human life and brought about many changes in all fields, including education. Using and connecting with others through web-based technology are now increasingly essential skills for successful future. Likewise, the application of technology in general and social networks in particular to English teaching has aroused increasing interest from educators. Integrating social networks into traditional English classes is hoped to create a supportive tool to facilitate interaction among students and with teachers, thus, enhance learning motivation. This paper reviews some recent empirical research studies on the use of social networks for teaching and learning in order to have a deeper insight into its pros and cons. Lessons and suggestions for using social networks in English classes are thence drawn from the teaching context at the International Education Center (IEC), Hanoi University.
Tóm tắt Trong kỷ nguyên số ngày nay, khoa học công nghệ đã trở thành một phần tất yếu của cuộc sống, tạo ra nhiều thay đổi trong mọi lĩnh vực, bao gồm giáo dục. Các giảng đường ngày nay đang ngày càng đề cao việc ứng dụng và kết nối với mọi người bằng công nghệ như một kĩ năng cần thiết để đạt được thành công trong tương lai. Tương tự, việc ứng dụng công nghệ nói chung và mạng xã hội nói riêng vào giảng dạy tiếng Anh đang nhận được nhiều sự quan tâm của các nhà giáo dục. Bằng cách tích hợp mạng xã hội vào lớp học tiếng Anh truyền thống các nhà giáo dục hy vọng tạo ra một công cụ hỗ trợ để thúc đẩy tương tác giữa các học viên với nhau và với giáo viên đồng thời thúc đẩy động lực cho người học. Để có được cái nhìn sâu hơn về những mặt tốt và chưa tốt của việc ứng dụng này, tác giả bài viết này sẽ tổng hợp kết quả của một số nghiên cứu gần đây; từ đó, tác giả mong muốn đưa ra những bài học và gợi ý cho việc tích hợp mạng xã hội vào bối cảnh giảng dạy tiếng Anh tại Trung tâm Giáo dục Quốc tế, Trường Đại học Hà Nội.
Thuật ngữ chủ đề Tiếng Anh-Mạng xã hội-Giảng dạy
Từ khóa tự do Công nghệ thông tin
Từ khóa tự do Giảng dạy tiếng Anh
Từ khóa tự do English teaching
Từ khóa tự do Potential of technology application
Từ khóa tự do Social network
Từ khóa tự do Mạng xã hội
Từ khóa tự do Ứng dụng công nghệ
Nguồn trích Tạp chí khoa học ngoại ngữ- 53/2017
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000u##4500
00152943
0022
004A823C658-402E-4761-B519-23FD96EA7209
005202405270834
008240527s2017 vm vie
0091 0
035[ ] |a 1456385805
039[ ] |a 20241201145629 |b idtocn |c 20240527083457 |d maipt |y 20180927161703 |z thuvt
041[0 ] |a eng
044[ ] |a vm
100[0 ] |a Vũ, Thùy Dương.
245[1 0] |a Tiềm năng ứng dụng mạng xã hội trong môi trường giảng dạy tiếng Anh = Applications of social network in classroom / |c Vũ Thùy Dương.
260[ ] |a Hà Nội : |b Đại học Hà Nội, |c 2017
300[ ] |a tr. 66-73
520[ ] |a Recently in digital world, science and technology has become an integral part of human life and brought about many changes in all fields, including education. Using and connecting with others through web-based technology are now increasingly essential skills for successful future. Likewise, the application of technology in general and social networks in particular to English teaching has aroused increasing interest from educators. Integrating social networks into traditional English classes is hoped to create a supportive tool to facilitate interaction among students and with teachers, thus, enhance learning motivation. This paper reviews some recent empirical research studies on the use of social networks for teaching and learning in order to have a deeper insight into its pros and cons. Lessons and suggestions for using social networks in English classes are thence drawn from the teaching context at the International Education Center (IEC), Hanoi University.
520[ ] |a Trong kỷ nguyên số ngày nay, khoa học công nghệ đã trở thành một phần tất yếu của cuộc sống, tạo ra nhiều thay đổi trong mọi lĩnh vực, bao gồm giáo dục. Các giảng đường ngày nay đang ngày càng đề cao việc ứng dụng và kết nối với mọi người bằng công nghệ như một kĩ năng cần thiết để đạt được thành công trong tương lai. Tương tự, việc ứng dụng công nghệ nói chung và mạng xã hội nói riêng vào giảng dạy tiếng Anh đang nhận được nhiều sự quan tâm của các nhà giáo dục. Bằng cách tích hợp mạng xã hội vào lớp học tiếng Anh truyền thống các nhà giáo dục hy vọng tạo ra một công cụ hỗ trợ để thúc đẩy tương tác giữa các học viên với nhau và với giáo viên đồng thời thúc đẩy động lực cho người học. Để có được cái nhìn sâu hơn về những mặt tốt và chưa tốt của việc ứng dụng này, tác giả bài viết này sẽ tổng hợp kết quả của một số nghiên cứu gần đây; từ đó, tác giả mong muốn đưa ra những bài học và gợi ý cho việc tích hợp mạng xã hội vào bối cảnh giảng dạy tiếng Anh tại Trung tâm Giáo dục Quốc tế, Trường Đại học Hà Nội.
650[1 7] |a Tiếng Anh |x Mạng xã hội |x Giảng dạy
653[0 ] |a Công nghệ thông tin
653[0 ] |a Giảng dạy tiếng Anh
653[0 ] |a English teaching
653[0 ] |a Potential of technology application
653[0 ] |a Social network
653[0 ] |a Mạng xã hội
653[0 ] |a Ứng dụng công nghệ
773[0 ] |t Tạp chí khoa học ngoại ngữ |g 53/2017
890[ ] |a 0 |b 0 |c 1 |d 2
Tài liệu số
1