TRA CỨU
Thư mục - Vốn tư liệu
Tạo lập môi trường sống định hình nhân cách vị thành niên.

Tạo lập môi trường sống định hình nhân cách vị thành niên.

 Nxb. Lao động ; Công ty Sách Panda, 2015. ISBN: 9786045937143
 Hà Nội: 230 tr., ; 23 cm. Tiếng Việt
Mô tả biểu ghi
ID:54791
DDC 649.125
Tác giả CN Nolte, Dorothy Law.
Nhan đề Tạo lập môi trường sống định hình nhân cách vị thành niên. Tập 2, Phương pháp nuôi dạy giúp trẻ phát triển con ngươi bản ngã và tính tự lập /Dorothy Law Nolte, Rachel Harris; Hải Hà dịch.
Thông tin xuất bản Hà Nội:Nxb. Lao động ; Công ty Sách Panda,2015.
Mô tả vật lý 230 tr., ; 23 cm.
Từ khóa tự do Giáo dục gia đình.
Từ khóa tự do Nuôi dạy con.
Từ khóa tự do Trẻ vị thành niên.
Từ khóa tự do Nhân cách.
Tác giả(bs) CN Hải Hà
Tác giả(bs) CN Harris, Rachel
Địa chỉ 100TK_Tiếng Việt-VN(3): 000109193-5
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nam#a2200000ui#4500
00154791
0021
00402EB18FE-3985-492C-A055-C5907FD8D761
005202406201056
008081223s2015 vm| vie
0091 0
020[ ] |a 9786045937143
035[ ] |a 1456393250
039[ ] |a 20241202145825 |b idtocn |c 20240620105623 |d tult |y 20190326164518 |z anhpt
041[1 ] |a vie
044[ ] |a vm
082[0 4] |a 649.125 |b NOL
100[1 ] |a Nolte, Dorothy Law.
245[1 0] |a Tạo lập môi trường sống định hình nhân cách vị thành niên. |n Tập 2, |p Phương pháp nuôi dạy giúp trẻ phát triển con ngươi bản ngã và tính tự lập / |c Dorothy Law Nolte, Rachel Harris; Hải Hà dịch.
260[ ] |a Hà Nội: |b Nxb. Lao động ; Công ty Sách Panda, |c 2015.
300[ ] |a 230 tr., ; |c 23 cm.
653[0 ] |a Giáo dục gia đình.
653[0 ] |a Nuôi dạy con.
653[0 ] |a Trẻ vị thành niên.
653[0 ] |a Nhân cách.
700[0 ] |a Hải Hà |e dịch
700[1 ] |a Harris, Rachel
852[ ] |a 100 |b TK_Tiếng Việt-VN |j (3): 000109193-5
890[ ] |a 3 |b 5 |c 0 |d 0
Dòng Mã vạch Bản sao Nơi lưu Tình trạng Cho phép yêu cầu
1 000109195 3 TK_Tiếng Việt-VN
#1 000109195
Nơi lưu TK_Tiếng Việt-VN
Tình trạng
2 000109194 2 TK_Tiếng Việt-VN
#2 000109194
Nơi lưu TK_Tiếng Việt-VN
Tình trạng
3 000109193 1 TK_Tiếng Việt-VN
#3 000109193
Nơi lưu TK_Tiếng Việt-VN
Tình trạng