| 000 | 00000nab#a2200000ui#4500 |
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| 001 | 56865 |
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| 002 | 2 |
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| 004 | 583AB5F6-DC4E-4A0D-BE55-F5ECF459D922 |
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| 005 | 202007220829 |
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| 008 | 081223s2019 vm| vie |
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| 009 | 1 0 |
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| 035 | [ ] |a 1456414721 |
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| 039 | [ ] |a 20241129101147 |b idtocn |c 20200722082923 |d huongnt |y 20191024155149 |z thuvt |
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| 041 | [0 ] |a fre |
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| 044 | [ ] |a fr |
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| 100 | [1 ] |a Baron, Irène |
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| 245 | [1 0] |a Présentation : |b Le lexique entre typologie, cognition et culture / |c Irène Baron,... |
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| 260 | [ ] |c 2019 |
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| 300 | [1 0] |a p. 5-17 |
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| 520 | [ ] |a L’analyse des rapports entre langage, cognition et culture nous semble d’un intérêt évident pour l’étude des langues. Si l’examen des relations entre cognition et langage constitue depuis longtemps un des noyaux de la linguistique contemporaine (la grammaire cognitive), il reste encore, malgré des apports intéressants de la linguistique classique et moderne , une certaine réticence en ce qui concerne les rapports entre le langage et la culture. Il serait par conséquent intéressant et utile – et c’est là l’objectif du présent volume – d’élargir le champ d’investigation traditionnel et d’examiner plus précisément les interactions entre les trois éléments et les implications qu’elles comportent. Le domaine idéal et privilégié pour l’analyse est le lexique, à savoir l’ensemble des éléments porteurs de sens autre que grammatical. L’idée directrice est que le lexique et les principes qui le sous-tendent constituent le domaine où les rapports entre les trois éléments se manifestent le plus clairement et peuvent être étudiés de façon systématique dans une perspective typologique. |
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| 650 | [0 0] |a Langages |x Le lexique |
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| 653 | [0 ] |a Culture |
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| 653 | [0 ] |a Linguistique |
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| 653 | [0 ] |a Cognition |
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| 653 | [0 ] |a Ngôn ngữ học |
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| 653 | [0 ] |a Nhận thức |
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| 700 | [1 ] |a Begioni, Louis |
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| 700 | [1 ] |a Herslund, Michael |
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| 700 | [1 ] |a Rocchetti, Alvaro |
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| 773 | [0 ] |t Langages |g nº 214 (2/2019) |
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| 890 | [ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0 |
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