TRA CỨU
Thư mục - Vốn tư liệu
More fronted adverbials than ever before’. Writing feedback practices and grammatical metalanguage in an English primary school

More fronted adverbials than ever before’. Writing feedback practices and grammatical metalanguage in an English primary school

 Taylor & Francis Group, 2019.
 UK : p. 35-50 ; 26 cm. English ISSN: 07908318
Tác giả CN Hardman, William.
Nhan đề More fronted adverbials than ever before’. Writing feedback practices and grammatical metalanguage in an English primary school / William Hardman.
Thông tin xuất bản UK : Taylor & Francis Group, 2019.
Mô tả vật lý p. 35-50 ;26 cm.
Thuật ngữ chủ đề Tiếng Anh-Phương pháp giảng dạy
Từ khóa tự do Ngữ pháp
Từ khóa tự do Primary school
Từ khóa tự do Grammar
Từ khóa tự do Language and Education
Từ khóa tự do Tiểu học
Từ khóa tự do Writing feedback
Từ khóa tự do Metalanguage
Từ khóa tự do National Curriculum for England
Từ khóa tự do Viết nhận xét
Từ khóa tự do Giảng dạy
Tác giả(bs) CN Bell, Huw
Nguồn trích Language and Education- Vol.33, No 1/2019
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nas#a2200000ui#4500
00158446
0022
00462B3FB41-F1B3-4430-B24D-91ECF6FFAA1B
005202007220954
008040910s2019 | eng
0091 0
022[ ] |a 07908318
035[ ] |a 1456361835
039[ ] |a 20241208223046 |b idtocn |c 20200722095410 |d huongnt |y 20200406144944 |z thuvt
041[0 ] |a eng
044[ ] |a enk
100[1 ] |a Hardman, William.
245[1 0] |a More fronted adverbials than ever before’. Writing feedback practices and grammatical metalanguage in an English primary school / |c William Hardman.
260[ ] |a UK : |b Taylor & Francis Group, |c 2019.
300[ ] |a p. 35-50 ; |c 26 cm.
650[1 7] |a Tiếng Anh |x Phương pháp giảng dạy
653[0 ] |a Ngữ pháp
653[0 ] |a Primary school
653[0 ] |a Grammar
653[0 ] |a Language and Education
653[0 ] |a Tiểu học
653[0 ] |a Writing feedback
653[0 ] |a Metalanguage
653[0 ] |a National Curriculum for England
653[0 ] |a Viết nhận xét
653[0 ] |a Giảng dạy
700[1 ] |a Bell, Huw
773[ ] |t Language and Education |g Vol.33, No 1/2019
890[ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0
890[ ] |a 1