Thư Viện Trường Đại học Hà Nội

TRA CỨU

Các bộ sưu tập

Thư mục - Vốn tư liệu

Taylor & Francis Group,2019.

UK :p. 211-225 ; 26 cm.EnglishISSN: 07908318

Tác giả CN	Golden, Noah Asher
Nhan đề	Understanding identity and positioning for responsive critical literacies / Noah Asher Golden, Jessica Zacher Pandya.
Thông tin xuất bản	UK : Taylor & Francis Group, 2019.
Mô tả vật lý	p. 211-225 ; 26 cm.
Thuật ngữ chủ đề	Phương pháp giảng dạy-Ngôn ngữ
Từ khóa tự do	Identity
Từ khóa tự do	Phương pháp giảng dạy
Từ khóa tự do	Narrative analysis
Từ khóa tự do	Critical literacy
Từ khóa tự do	Positioning
Từ khóa tự do	Desire-centered research
Từ khóa tự do	Kiến thức trọng tâm
Từ khóa tự do	Ngôn ngữ
Tác giả(bs) CN	Pandya, Jessica Zacher
Nguồn trích	Language and Education- Vol.33, No 3/2019

MARC

Hiển thị đầy đủ trường & trường con

Tag	Giá trị
000	00000nas#a2200000ui#4500
001	58451
002	2
004	6761E1FE-3C84-480E-AF45-8E9E2E59FB0E
005	202004131722
008	040910s2019 \| eng
009	1 0
022	[ ] \|a 07908318
035	[ ] \|a 1456364159
035	[ ] \|a 1456364159
039	[ ] \|a 20241125192930 \|b idtocn \|c 20241125192445 \|d idtocn \|y 20200406160900 \|z thuvt
041	[0 ] \|a eng
044	[ ] \|a enk
100	[1 ] \|a Golden, Noah Asher
245	[1 0] \|a Understanding identity and positioning for responsive critical literacies / \|c Noah Asher Golden, Jessica Zacher Pandya.
260	[ ] \|a UK : \|b Taylor & Francis Group, \|c 2019.
300	[ ] \|a p. 211-225 ; \|c 26 cm.
650	[1 7] \|a Phương pháp giảng dạy \|x Ngôn ngữ
653	[0 ] \|a Identity
653	[0 ] \|a Phương pháp giảng dạy
653	[0 ] \|a Narrative analysis
653	[0 ] \|a Critical literacy
653	[0 ] \|a Positioning
653	[0 ] \|a Desire-centered research
653	[0 ] \|a Kiến thức trọng tâm
653	[0 ] \|a Ngôn ngữ
700	[1 ] \|a Pandya, Jessica Zacher
773	[ ] \|t Language and Education \|g Vol.33, No 3/2019
890	[ ] \|a 0 \|b 0 \|c 0 \|d 0
890	[ ] \|a 1