TRA CỨU
Thư mục - Vốn tư liệu
Tác giả CN Élisabeth Crosnier.
Nhan đề Les prépositions anglaises : des « petites bestioles retorses » / Élisabeth Crosnier, Nicole Décuré.
Mô tả vật lý p. .78-88
Tóm tắt Les prépositions anglaises sont des tricky little beasts (Simpson, 2014), mal connues, mal utilisées et un peu négligées en classe En tant qu’enseignantes, nous confirmons qu’elles constituent la forme d’erreur la plus fréquente et présentent un véritable défi pour les apprenant.e.s francophones à l’université. Afin de vérifier ce fait et son degré de gravité, nous avons soumis à 200 étudiant.e.s un exercice en ligne contenant les prépositions anglaises sources de problèmes comme at, in et on. Presque la moitié des répondant.e.s commet plus de 50 % d’erreurs. Notre travail vise à repérer la nature et les raisons de ces erreurs, la pratique du calque et les connaissances mal digérées afin d’attirer l’attention sur cette question. Nous souhaitons aider les enseignant.e.s à orienter leurs pratiques pédagogiques en proposant quelques pistes de remédiation afin que leurs apprenant.e.s puissent utiliser les prépositions à bon escient.
Thuật ngữ chủ đề Pratiques pédagogiques, -Anglaises
Thuật ngữ chủ đề Tiếng Anh-Giới từ-Giảng dạy
Từ khóa tự do Erreurs
Từ khóa tự do Pratiques pédagogiques
Từ khóa tự do Prépositions anglaises
Từ khóa tự do Thực hành tiếng
Từ khóa tự do Tiếng Anh
Từ khóa tự do Phương pháp giảng dạy
Từ khóa tự do Giới từ
Từ khóa tự do Remédiation
Từ khóa tự do Calques
Từ khóa tự do Khắc phục lỗi
Tác giả(bs) CN Décuré, Nicole
Nguồn trích Les Langues Modernes- No 3/2019-113e
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000neb#a2200000ui#4500
00158488
0022
004BED0DD4F-B7AA-44AF-910A-0932D5EFEDA8
005202004141220
008081223s vm| vie
0091 0
035[ ] |a 1456414449
039[ ] |a 20241201154905 |b idtocn |c 20200414122024 |d tult |y 20200408152523 |z thuvt
041[0 ] |a fre
044[ ] |a fr
100[1 ] |a Élisabeth Crosnier.
245[1 0] |a Les prépositions anglaises : |b des « petites bestioles retorses » / |c Élisabeth Crosnier, Nicole Décuré.
300[0 ] |a p. .78-88
520[ ] |a Les prépositions anglaises sont des tricky little beasts (Simpson, 2014), mal connues, mal utilisées et un peu négligées en classe En tant qu’enseignantes, nous confirmons qu’elles constituent la forme d’erreur la plus fréquente et présentent un véritable défi pour les apprenant.e.s francophones à l’université. Afin de vérifier ce fait et son degré de gravité, nous avons soumis à 200 étudiant.e.s un exercice en ligne contenant les prépositions anglaises sources de problèmes comme at, in et on. Presque la moitié des répondant.e.s commet plus de 50 % d’erreurs. Notre travail vise à repérer la nature et les raisons de ces erreurs, la pratique du calque et les connaissances mal digérées afin d’attirer l’attention sur cette question. Nous souhaitons aider les enseignant.e.s à orienter leurs pratiques pédagogiques en proposant quelques pistes de remédiation afin que leurs apprenant.e.s puissent utiliser les prépositions à bon escient.
650[0 0] |a Pratiques pédagogiques, |x Anglaises
650[1 7] |a Tiếng Anh |x Giới từ |x Giảng dạy
653[0 ] |a Erreurs
653[0 ] |a Pratiques pédagogiques
653[0 ] |a Prépositions anglaises
653[0 ] |a Thực hành tiếng
653[0 ] |a Tiếng Anh
653[0 ] |a Phương pháp giảng dạy
653[0 ] |a Giới từ
653[0 ] |a Remédiation
653[0 ] |a Calques
653[0 ] |a Khắc phục lỗi
700[ ] |a Décuré, Nicole
773[0 ] |t Les Langues Modernes |g No 3/2019-113e
890[ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0