| 000 | 00000neb#a2200000ui#4500 |
|---|
| 001 | 58498 |
|---|
| 002 | 2 |
|---|
| 004 | 2115DFF0-E99E-401A-BFD3-C8CC2F8C43E3 |
|---|
| 005 | 202004141252 |
|---|
| 008 | 081223s vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 035 | [ ] |a 1456404777 |
|---|
| 039 | [ ] |a 20241130090113 |b idtocn |c 20200414125227 |d tult |y 20200409103709 |z thuvt |
|---|
| 041 | [0 ] |a fre |
|---|
| 044 | [ ] |a fr |
|---|
| 100 | [1 ] |a Yiru Xu. |
|---|
| 245 | [1 3] |a Le contrat d'évaluation en didactique des langues étrangères : |b L’évaluation en langues étrangères est loin d’appartenir exclusivement au domaine du language testing, elle s’inscrit dans la pratique communicative des acteurs qui rendent reconnaissables leurs compétences selon certaines règles d’organisation. Dans notre contribution, en nous basant sur les travaux existants sur la notion du « contrat » en didactique, nous tentons de décrire le « contrat d’évaluation » en langues. Nous adoptons une démarche ethnographique afin d’observer des situations d’évaluation en détail. À travers les analyses multimodales, notre contribution veut attirer l’attention sur la complexité de la situation entre la responsabilité et le partage d’un côté, le processus et les rôles de l’évaluateur de l’autre. / |c Yiru Xu, Chao Li. |
|---|
| 300 | [0 ] |a p.113-119 |
|---|
| 650 | [0 0] |a Français langue étrangère |x Didactique |
|---|
| 650 | [1 7] |a Giảng dạy ngoại ngữ |x Đánh giá |
|---|
| 653 | [0 ] |a Évaluation |
|---|
| 653 | [0 ] |a Français langue étrangère |
|---|
| 653 | [0 ] |a Contrat |
|---|
| 653 | [0 ] |a Tiếng Pháp |
|---|
| 653 | [0 ] |a Đánh giá |
|---|
| 653 | [0 ] |a Interaction |
|---|
| 653 | [0 ] |a Phương pháp giảng dạy |
|---|
| 653 | [0 ] |a Oral |
|---|
| 653 | [0 ] |a Giảng dạy ngoại ngữ |
|---|
| 653 | [0 ] |a Didactique |
|---|
| 700 | [0 ] |a Chao Li |
|---|
| 773 | [0 ] |t Les Langues Modernes |g No 4/2019-113e |
|---|
| 890 | [ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0 |
|---|