TRA CỨU
Thư mục - Vốn tư liệu
A framework for classroom observations in English as a foreign language teacher education

A framework for classroom observations in English as a foreign language teacher education

 Journal of Language and Linguistic Studies, 2014.
 Autralia : p.18-27 English
DDC 371.102
Tác giả CN Devos, Nathan. J
Nhan đề A framework for classroom observations in English as a foreign language teacher education / Nathan. J. Devos
Thông tin xuất bản Autralia : Journal of Language and Linguistic Studies, 2014.
Mô tả vật lý p.18-27
Thuật ngữ chủ đề English teaching-Classroom observation
Từ khóa tự do Tiếng Anh
Từ khóa tự do Phương pháp giảng dạy
Từ khóa tự do EFL
Từ khóa tự do English teaching
Từ khóa tự do Quan sát lớp học
Địa chỉ 100TK_Tài liệu môn học-MH516001(1): 000115084
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nas#a2200000ui#4500
00158788
00219
004DDA79541-65A4-41B0-884B-07C3B036895D
005202006151457
008081223s2014 vm| vie
0091 0
035[ ] |a 1456364040
039[ ] |a 20241209000823 |b idtocn |c 20200615145728 |d tult |y 20200603102502 |z thuvt
041[0 ] |a eng
044[ ] |a at
082[0 4] |a 371.102 |b DEV
100[1 ] |a Devos, Nathan. J
245[1 2] |a A framework for classroom observations in English as a foreign language teacher education / |c Nathan. J. Devos
260[ ] |a Autralia : |b Journal of Language and Linguistic Studies, |c 2014.
300[ ] |a p.18-27
650[1 0] |a English teaching |a Classroom observation
653[0 ] |a Tiếng Anh
653[0 ] |a Phương pháp giảng dạy
653[0 ] |a EFL
653[0 ] |a English teaching
653[0 ] |a Quan sát lớp học
690[ ] |a Tiếng Anh
691[ ] |a Ngôn ngữ Anh
691[ ] |a 7220201
692[ ] |a Kiến tập (Định hướng phương pháp giảng dạy tiếng Anh)
693[ ] |a Tài liệu tham khảo
773[ ] |t Journal of Language and Linguistic Studies |g 10(2)
852[ ] |a 100 |b TK_Tài liệu môn học-MH |c 516001 |j (1): 000115084
890[ ] |a 1 |b 0 |c 0 |d 0
Dòng Mã vạch Bản sao Nơi lưu Tình trạng Cho phép yêu cầu
1 000115084 1 TK_Tài liệu môn học-MH Tài liệu chỉ đọc tại Thư viện
#1 000115084
Nơi lưu TK_Tài liệu môn học-MH
Tình trạng Tài liệu chỉ đọc tại Thư viện