Thư Viện Trường Đại học Hà Nội

TRA CỨU

Các bộ sưu tập

Skip Navigation Links.

Tất cả (59116)

Sách (42669)

Sách tham khảo tiếng Việt (5)

Tài liệu môn học (4342)

Bài trích (5935)

Đề tài nghiên cứu (863)

Bài viết khoa học (17)

Tạp chí (1)

Thư mục - Vốn tư liệu

Xây dựng giáo án môn “Tiếng Nga hiện đại” cho sinh viên nước ngoài định hướng “ngữ văn”

Pronicheva I.A

tr.47-57Tiếng Việt

Nghiên cứu ngôn ngữ Input Cách tiếp cận giao tiếp Communicative approach Tình huống lời nói Communicative situation Text-based activities Bài giảng video+ 2 từ khóa

Tác giả CN	Pronicheva I.A
Nhan đề	Xây dựng giáo án môn “Tiếng Nga hiện đại” cho sinh viên nước ngoài định hướng “ngữ văn” / I.A. Pronicheva
Mô tả vật lý	tr.47-57
Tóm tắt	Bài báo là giáo án một buổi học với chủ đề “Chỉnh âm học. Các chuẩn mực phát âm” dành cho sinh viên nước ngoài năm thứ nhất, định hướng “Ngữ văn”. Nhiệm vụ của giảng viên là đào tạo các nhà ngữ văn hoạt động trong ngành ngữ văn và giảng dạy. Giáo án được trình bày khác biệt với các công trình có cùng chủ đề ở chỗ không áp dụng phương pháp ngữ pháp dịch, làm việc một cách có hệ thống với văn bản dạng viết và văn bản dạng video, cũng như sử dụng các dịch vụ online như là là công cụ xây dựng bài tập. Cấu trúc buổi học bao gồm các thành phần sau: input (dẫn nhập vào tình huống lời nói dựa trên ngữ liệu dễ hiểu với sinh viên), thực hiện các bài tập trước khi đọc, đọc lấy ý chính văn bản thực, thực hiện các bài tập trong khi đọc và sau khi đọc, làm việc với văn bản video thực, làm việc với dịch vụ wizer.me và worditout. Giáo án cho buổi học 90 phút bao gồm tổ hợp bài tập được xây dựng riêng cho chủ đề của giờ học. Các tài liệu này có thể được các giảng viên tiếng Nga như một ngoại ngữ sử dụng trong quá trình tự xây dựng tài liệu giảng dạy của mình.
Tóm tắt	The article presents a plan for a lesson themed ““Orthoepy. Pronunciation norms” for international first-year students specializing in Philology. The teacher`s task is to prepare would-be philologists for their professional and pedagogical work. The lesson plan differs greatly from papers on similar topics because the author does not apply grammar-translation method, but introduces a systematic study of written texts and videotexts, as well as uses online services for creating tasks. The structure of the lesson includes the following components: input (introduction to the communicative situation using comprehensible language), doing pre-reading exercises, reading for the main idea of an authentic text, doing during and post-reading exercises, working with an authentic videotext, working with online services wizer.me and worditout. The plan of a 90-minute lesson contains a specially designed set of exercises. These materials can be useful for teachers of Russian as a foreign language who design materials for lessons on their own.
Thuật ngữ chủ đề	Nghiên cứu ngôn ngữ-Tiếng Nga
Từ khóa tự do	Input
Từ khóa tự do	Input
Từ khóa tự do	Cách tiếp cận giao tiếp
Từ khóa tự do	Communicative approach
Từ khóa tự do	Tình huống lời nói
Từ khóa tự do	Communicative situation
Từ khóa tự do	Text-based activities
Từ khóa tự do	Bài giảng video
Từ khóa tự do	Video lecture
Từ khóa tự do	Hoạt động với văn bản
Nguồn trích	Tạp chí Khoa học Ngoại Ngữ- Số 59/2019 (Tháng 10/2019)

MARC

Hiển thị đầy đủ trường & trường con

Tag	Giá trị
000	00000nab#a2200000ui#4500
001	59101
002	2
004	EAF32BDE-14D2-4284-AEE9-37231D4A09BC
005	202007071005
008	081223s vm\| vie
009	1 0
035	[ ] \|a 1456414922
039	[ ] \|a 20241130103729 \|b idtocn \|c 20200707100513 \|d thuvt \|y 20200707100308 \|z thuvt
041	[0 ] \|a vie
044	[ ] \|a vm
100	[1 ] \|a Pronicheva I.A
245	[1 0] \|a Xây dựng giáo án môn “Tiếng Nga hiện đại” cho sinh viên nước ngoài định hướng “ngữ văn” / \|c I.A. Pronicheva
300	[1 0] \|a tr.47-57
520	[ ] \|a Bài báo là giáo án một buổi học với chủ đề “Chỉnh âm học. Các chuẩn mực phát âm” dành cho sinh viên nước ngoài năm thứ nhất, định hướng “Ngữ văn”. Nhiệm vụ của giảng viên là đào tạo các nhà ngữ văn hoạt động trong ngành ngữ văn và giảng dạy. Giáo án được trình bày khác biệt với các công trình có cùng chủ đề ở chỗ không áp dụng phương pháp ngữ pháp dịch, làm việc một cách có hệ thống với văn bản dạng viết và văn bản dạng video, cũng như sử dụng các dịch vụ online như là là công cụ xây dựng bài tập. Cấu trúc buổi học bao gồm các thành phần sau: input (dẫn nhập vào tình huống lời nói dựa trên ngữ liệu dễ hiểu với sinh viên), thực hiện các bài tập trước khi đọc, đọc lấy ý chính văn bản thực, thực hiện các bài tập trong khi đọc và sau khi đọc, làm việc với văn bản video thực, làm việc với dịch vụ wizer.me và worditout. Giáo án cho buổi học 90 phút bao gồm tổ hợp bài tập được xây dựng riêng cho chủ đề của giờ học. Các tài liệu này có thể được các giảng viên tiếng Nga như một ngoại ngữ sử dụng trong quá trình tự xây dựng tài liệu giảng dạy của mình.
520	[ ] \|a The article presents a plan for a lesson themed ““Orthoepy. Pronunciation norms” for international first-year students specializing in Philology. The teacher`s task is to prepare would-be philologists for their professional and pedagogical work. The lesson plan differs greatly from papers on similar topics because the author does not apply grammar-translation method, but introduces a systematic study of written texts and videotexts, as well as uses online services for creating tasks. The structure of the lesson includes the following components: input (introduction to the communicative situation using comprehensible language), doing pre-reading exercises, reading for the main idea of an authentic text, doing during and post-reading exercises, working with an authentic videotext, working with online services wizer.me and worditout. The plan of a 90-minute lesson contains a specially designed set of exercises. These materials can be useful for teachers of Russian as a foreign language who design materials for lessons on their own.
650	[1 0] \|a Nghiên cứu ngôn ngữ \|x Tiếng Nga
653	[0 ] \|a Input
653	[0 ] \|a Input
653	[0 ] \|a Cách tiếp cận giao tiếp
653	[0 ] \|a Communicative approach
653	[0 ] \|a Tình huống lời nói
653	[0 ] \|a Communicative situation
653	[0 ] \|a Text-based activities
653	[0 ] \|a Bài giảng video
653	[0 ] \|a Video lecture
653	[0 ] \|a Hoạt động với văn bản
773	[ ] \|t Tạp chí Khoa học Ngoại Ngữ \|g Số 59/2019 (Tháng 10/2019)
890	[ ] \|a 0 \|b 0 \|c 1 \|d 1

Tài liệu số