THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (59116)
Sách (42669)
Sách tham khảo tiếng Việt (5)
Văn học nghệ thuật (4)
Tài liệu môn học (4342)
Bài trích (5935)
Đề tài nghiên cứu (863)
Khoá luận (2778)
Luận văn (1477)
Báo - Tạp chí (426)
Luận án (84)
Kỷ yếu (524)
Bài viết khoa học (17)
Tạp chí (1)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Luận văn
082:
495.680071 MOR
「ピア・ラーニング」に対する意識構造 ~ハノイ高等教育機関に勤める日本語教師へのPAC分析を通して~ =
: Sự hình thành ý thức đối với hoạt động hợp tác giữa người học "peer learning" - thông qua phương pháp phân tích PAC với đối tượng là giáo viên tiếng Nhật giảng dạy tại hệ thống giáo dục đại học thuộc địa bàn Hà Nội
Morisue, Hiroyuki
Đại học Hà Nội,
2020
Hà Nội :
87 p. ; 30 cm.
ja
Tiếng Nhật Bản
Nghiên cứu và giảng dạy
Hoạt động hợp tác
Phương pháp phân tích PAC
Mô tả
Marc
Mượn tài liệu(2)
Đọc tài liệu(1)
Mô tả biểu ghi
ID:
59745
DDC
495.680071
Tác giả CN
Morisue, Hiroyuki
Nhan đề
「ピア・ラーニング」に対する意識構造 ~ハノイ高等教育機関に勤める日本語教師へのPAC分析を通して~ = Sự hình thành ý thức đối với hoạt động hợp tác giữa người học "peer learning" - thông qua phương pháp phân tích PAC với đối tượng là giáo viên tiếng Nhật giảng dạy tại hệ thống giáo dục đại học thuộc địa bàn Hà Nội / Morisue Hiroyuki ; Nguyễn Song Lan Anh hướng dẫn
Thông tin xuất bản
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2020
Mô tả vật lý
87 p. ; 30 cm.
Thuật ngữ chủ đề
Tiếng Nhật Bản-
Nghiên cứu-
Giảng dạy
Từ khóa tự do
Nghiên cứu và giảng dạy
Từ khóa tự do
Tiếng Nhật Bản
Từ khóa tự do
Hoạt động hợp tác
Từ khóa tự do
Phương pháp phân tích PAC
Tác giả(bs) CN
Nguyễn, Song Lan Anh
Địa chỉ
300NCKH_Luận văn302003(1): 000118590
Địa chỉ
300NCKH_Nội sinh30702(1): 000118589
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nam#a2200000u##4500
001
59745
002
7
004
C592CD4D-21C0-4D63-B18E-FBBA4C75ACEA
005
202112210845
008
211216s2020 vm jpn
009
1 0
035
[ ]
|a
1456380115
039
[ ]
|a
20241130090937
|b
idtocn
|c
20211221084528
|d
maipt
|y
20201029094028
|z
maipt
041
[0 ]
|a
ja
044
[ ]
|a
vm
082
[0 4]
|a
495.680071
|b
MOR
100
[0 ]
|a
Morisue, Hiroyuki
245
[1 0]
|a
「ピア・ラーニング」に対する意識構造 ~ハノイ高等教育機関に勤める日本語教師へのPAC分析を通して~ =
|b
Sự hình thành ý thức đối với hoạt động hợp tác giữa người học "peer learning" - thông qua phương pháp phân tích PAC với đối tượng là giáo viên tiếng Nhật giảng dạy tại hệ thống giáo dục đại học thuộc địa bàn Hà Nội /
|c
Morisue Hiroyuki ; Nguyễn Song Lan Anh hướng dẫn
260
[ ]
|a
Hà Nội :
|b
Đại học Hà Nội,
|c
2020
300
[ ]
|a
87 p. ;
|c
30 cm.
650
[1 7]
|a
Tiếng Nhật Bản
|x
Nghiên cứu
|x
Giảng dạy
653
[0 ]
|a
Nghiên cứu và giảng dạy
653
[0 ]
|a
Tiếng Nhật Bản
653
[0 ]
|a
Hoạt động hợp tác
653
[0 ]
|a
Phương pháp phân tích PAC
655
[ ]
|a
Luận văn
|x
Tiếng Nhật Bản
700
[0 ]
|a
Nguyễn, Song Lan Anh
|e
hướng dẫn
852
[ ]
|a
300
|b
NCKH_Luận văn
|c
302003
|j
(1): 000118590
852
[ ]
|a
300
|b
NCKH_Nội sinh
|c
30702
|j
(1): 000118589
890
[ ]
|a
2
|b
0
|c
1
|d
2
Dòng
Mã vạch
Bản sao
Nơi lưu
Tình trạng
Cho phép yêu cầu
1
000118589
2
NCKH_Nội sinh
Tài liệu không phục vụ
#1
000118589
Nơi lưu
NCKH_Nội sinh
Tình trạng
Tài liệu không phục vụ
2
000118590
1
NCKH_Luận văn
Tài liệu chỉ đọc tại Thư viện
#2
000118590
Nơi lưu
NCKH_Luận văn
Tình trạng
Tài liệu chỉ đọc tại Thư viện
Tài liệu số
1
「ピア・ラーニング」に対する意識構造 ~ハノイ高等教育機関に勤める日本語教師へのPAC分析を通して~ = Sự hình thành ý thức đối với hoạt động hợp tác giữa người học "peer learning" - thông qua phương pháp phân tích PAC với đối tượng là giáo viên tiếng Nhật giảng dạy tại hệ thống giáo dục đại học thuộc địa bàn Hà Nội / Morisue Hiroyuki ; Nguyễn Song Lan Anh hướng dẫn
›