TRA CỨU
Thư mục - Vốn tư liệu
Một số giải pháp nhằm giảm thiểu lo lắng cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh trong lớp học thuyết trình = Some adequate remedies for English majors' public speaking anxiety in EFL oral presentation classes

Một số giải pháp nhằm giảm thiểu lo lắng cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh trong lớp học thuyết trình = Some adequate remedies for English majors' public speaking anxiety in EFL oral presentation classes

 Trường đại học Hà Nội, 2020
 Hà Nội : tr. 63-70 vm ISSN: 18592503
Tác giả CN Đặng, Ngân Giang
Nhan đề Một số giải pháp nhằm giảm thiểu lo lắng cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh trong lớp học thuyết trình = Some adequate remedies for English majors' public speaking anxiety in EFL oral presentation classes / Đặng Ngân Giang
Thông tin xuất bản Hà Nội : Trường đại học Hà Nội, 2020
Mô tả vật lý tr. 63-70
Tóm tắt Public speaking has long been proved an indispensable skill in teaching English as a foreign language to students at tertiary level as it plays a vital role in not only their foreign language development but also their future career. However, during their course of study, English majors often feel anxious before and during their oral presentations in English. This paper, therefore, sheds lights on common factors that often provoke students’ anxiety in their oral presentations. It then offers some effective remedies to transform an EFL oral presentation class into a positive, supportive and stress-free learning environment. It is hoped to benefit both teachers and students of a foreign language in reducing students’ anxiety and boosting their public speaking performance.
Tóm tắt Thuyết trình trước đám đông là một kĩ năng không thể thiếu trong mọi chương trình giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên đại học bởi kĩ năng này có vai trò quan trọng không chỉ trong quá trình trau dồi trình độ ngôn ngữ mà còn cả trong công việc tương lai của sinh viên.Tuy nhiên, sinh viên chuyên ngành tiếng Anh thường hay rơi vào trạng thái lo lắng khi thực hiện các bài thuyết trình bằng tiếng Anh.Bài viết này làm sáng tỏ những yếu tố khơi dậy cảm giác lo lắng của sinh viên khi thuyết trình trước đám đông, sau đó đưa ra một số giải pháp phù hợp nhằm chuyển đổi một lớp học kĩ năng thuyết trình tiếng Anh thành môi trường tích cực giúp xua tan lo lắng của sinh viên.Tác giả hy vọng bài viết sẽ có ích cho giáo viên và sinh viên ngoại ngữ trong việc giảm thiểu lo lắng và cải thiện hiệu quả thuyết trình.
Thuật ngữ chủ đề Thuyết trình
Thuật ngữ chủ đề Teaching English -Presentation
Từ khóa tự do Presentation
Từ khóa tự do Giảng dạy tiếng Anh
Từ khóa tự do Anxiety in oral presentation
Từ khóa tự do Presentation class
Nguồn trích Tạp chí Khoa học ngoại ngữ- 62/2020
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000ui#4500
00159789
0022
00493766E29-4FCF-45E1-8AD9-47C0E67F3BD9
005202404121442
008081223s2020 vm| vie
0091 0
022[ ] |a 18592503
035[ ] |a 1456377983
039[ ] |a 20241201150953 |b idtocn |c 20240412144300 |d tult |y 20201111160608 |z huongnt
040[0 ] |a vie
041[ ] |a vm
100[0 ] |a Đặng, Ngân Giang
245[1 0] |a Một số giải pháp nhằm giảm thiểu lo lắng cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh trong lớp học thuyết trình = Some adequate remedies for English majors' public speaking anxiety in EFL oral presentation classes / |c Đặng Ngân Giang
260[ ] |a Hà Nội : |b Trường đại học Hà Nội, |c 2020
300[ ] |a tr. 63-70
520[ ] |a Public speaking has long been proved an indispensable skill in teaching English as a foreign language to students at tertiary level as it plays a vital role in not only their foreign language development but also their future career. However, during their course of study, English majors often feel anxious before and during their oral presentations in English. This paper, therefore, sheds lights on common factors that often provoke students’ anxiety in their oral presentations. It then offers some effective remedies to transform an EFL oral presentation class into a positive, supportive and stress-free learning environment. It is hoped to benefit both teachers and students of a foreign language in reducing students’ anxiety and boosting their public speaking performance.
520[ ] |a Thuyết trình trước đám đông là một kĩ năng không thể thiếu trong mọi chương trình giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên đại học bởi kĩ năng này có vai trò quan trọng không chỉ trong quá trình trau dồi trình độ ngôn ngữ mà còn cả trong công việc tương lai của sinh viên.Tuy nhiên, sinh viên chuyên ngành tiếng Anh thường hay rơi vào trạng thái lo lắng khi thực hiện các bài thuyết trình bằng tiếng Anh.Bài viết này làm sáng tỏ những yếu tố khơi dậy cảm giác lo lắng của sinh viên khi thuyết trình trước đám đông, sau đó đưa ra một số giải pháp phù hợp nhằm chuyển đổi một lớp học kĩ năng thuyết trình tiếng Anh thành môi trường tích cực giúp xua tan lo lắng của sinh viên.Tác giả hy vọng bài viết sẽ có ích cho giáo viên và sinh viên ngoại ngữ trong việc giảm thiểu lo lắng và cải thiện hiệu quả thuyết trình.
650[0 0] |a Thuyết trình
650[1 0] |a Teaching English |x Presentation
653[0 ] |a Presentation
653[0 ] |a Giảng dạy tiếng Anh
653[0 ] |a Anxiety in oral presentation
653[0 ] |a Presentation class
773[ ] |t Tạp chí Khoa học ngoại ngữ |g 62/2020
890[ ] |a 0 |b 0 |c 1 |d 2
Tài liệu số
1