TRA CỨU
Thư mục - Vốn tư liệu
Коммуникативная компетенция в лингводидактическом аспекте

Коммуникативная компетенция в лингводидактическом аспекте : экспериментальное описание (по данным опроса студентов)

 Отраслевые ведомости, 2020
 Russia : p. 63-71 rus ISSN: 0131615X
Nhan đề Коммуникативная компетенция в лингводидактическом аспекте : экспериментальное описание (по данным опроса студентов) / Г. Клечкова,...
Thông tin xuất bản Russia : Отраслевые ведомости, 2020
Mô tả vật lý p. 63-71
Tóm tắt Статья представляет результаты исследования, изучающего восприятие степени важности отдельных компонентов коммуникативной компетенции студентами – будущими преподавателями иностранных языков. Материалы исследования – данные опроса студентов Западночешского университета в г. Пльзень (специальности – «Английский язык», «Немецкий язык» и «Русский язык») в 2019 г. Рассматривалась важность компонентов коммуникативной компетенции в трех контекстах: коммуникация как таковая, обучение иностранным языкам в школе, вузовская подготовка преподавателей иностранных языков. Прагматические и межкультурные элементы коммуникации уходят на задний план во всех контекстах. Оказалось минимальным влияние на восприятие значимости компонентов коммуникативной компетенции таких факторов, как изучаемый иностранный язык, возраст или стажировка в стране изучаемого языка.
Thuật ngữ chủ đề коммуникация
Từ khóa tự do Nghiên cứu ngôn ngữ
Từ khóa tự do Giao tiếp
Từ khóa tự do Năng lực giao tiếp
Tác giả(bs) CN Г., Клечкова
Tác giả(bs) CN И., Когоут
Tác giả(bs) CN М., Волтрова
Tác giả(bs) CN М., Пешкова
Nguồn trích Pусский язык за рубежом- 6/2020
Tệp tin điện tử 10.37632/PI.2020.283.6.009
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000ui#4500
00161827
0022
004DB7AC3BB-C1EB-4AE0-866A-559E2ECD4AB7
005202105101033
008081223s2020 vm| vie
0091 0
022[ ] |a 0131615X
035[ ] |a 1456377213
039[ ] |a 20241202163828 |b idtocn |c 20210510103358 |d tult |y 20210426111520 |z huongnt
041[0 ] |a rus
044[ ] |a ru
245[0 0] |a Коммуникативная компетенция в лингводидактическом аспекте : |b экспериментальное описание (по данным опроса студентов) / |c Г. Клечкова,...
260[ ] |a Russia : |b Отраслевые ведомости, |c 2020
300[ ] |a p. 63-71
520[ ] |a Статья представляет результаты исследования, изучающего восприятие степени важности отдельных компонентов коммуникативной компетенции студентами – будущими преподавателями иностранных языков. Материалы исследования – данные опроса студентов Западночешского университета в г. Пльзень (специальности – «Английский язык», «Немецкий язык» и «Русский язык») в 2019 г. Рассматривалась важность компонентов коммуникативной компетенции в трех контекстах: коммуникация как таковая, обучение иностранным языкам в школе, вузовская подготовка преподавателей иностранных языков. Прагматические и межкультурные элементы коммуникации уходят на задний план во всех контекстах. Оказалось минимальным влияние на восприятие значимости компонентов коммуникативной компетенции таких факторов, как изучаемый иностранный язык, возраст или стажировка в стране изучаемого языка.
650[0 0] |a коммуникация
653[0 ] |a Nghiên cứu ngôn ngữ
653[0 ] |a Giao tiếp
653[0 ] |a Năng lực giao tiếp
700[0 ] |a Г., Клечкова
700[0 ] |a И., Когоут
700[0 ] |a М., Волтрова
700[0 ] |a М., Пешкова
773[ ] |t Pусский язык за рубежом |g 6/2020
856[ ] |u 10.37632/PI.2020.283.6.009
890[ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0