| 000 | 00000nab#a2200000ui#4500 |
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| 001 | 61843 |
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| 002 | 2 |
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| 004 | A3506968-9121-4877-81C8-9E9D254F049A |
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| 005 | 202105101121 |
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| 008 | 081223s2020 vm| vie |
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| 009 | 1 0 |
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| 022 | [ ] |a 00238376 |
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| 035 | [ ] |a 1456372479 |
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| 039 | [ ] |a 20241130175837 |b idtocn |c 20210510112152 |d tult |y 20210426163523 |z huongnt |
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| 041 | [0 ] |a fre |
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| 044 | [ ] |a fr |
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| 100 | [1 ] |a Gascon, Lucile Soto |
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| 245 | [1 4] |a Les séries à substrat professionnel en filière technologique / |c Lucile Soto Gascon |
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| 260 | [ ] |a Parris : |b APLV, |c 2020 |
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| 300 | [ ] |a p. 70-76 |
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| 520 | [ ] |a Le constat a été fait ces dernières années d’un manque de motivation chez les élèves de séries technologiques. Se pose donc la question de la motivation chez ces élèves. On peut favoriser son développement en utilisant des supports liés à la sphère des élèves. Des séries aux personnages exerçant les métiers liés à la filière des élèves répondent ainsi à cette problématique. Par ailleurs, il semble utile de s’interroger sur les supports exploitables dans le cadre de l’Enseignement Technologique en Langue Vivante (ETLV). Les séries permettraient de renforcer les ponts entre la spécialité et la langue vivante, en favorisant l’acquisition de connaissances culturelles et lexicales spécifiques liées à leur spécialité. Les séries à substrat professionnel apparaissent à la fois comme un levier motivationnel et un outil d’acquisition des connaissances liées à la spécialité des élèves dans les filières technologiques. |
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| 520 | [ ] |a using material relating to the students’ culture. Series with characters working in fields linked to the students’ area of study are one possible solution. It also seems interesting to inquire into what material can be used to teach foreign languages for technical purposes. Using series would strengthen the links between the students’ area of study and foreign languages, by helping them to acquire specific cultural and linguistic knowledge. Professionally-based series can be seen as both a motivational lever and a tool for acquiring vocational knowledge. |
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| 650 | [1 0] |a Technologique |x Élève |
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| 650 | [1 0] |a Technology |x Student |
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| 653 | [0 ] |a Công nghệ |
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| 653 | [0 ] |a Động lực học tập |
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| 653 | [0 ] |a Ngôn ngữ chuyên ngành |
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| 653 | [0 ] |a Giảng dạy |
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| 773 | [ ] |t Les Langues Modernes |g n° 4/2020 |
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| 856 | [ ] |u https://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article8447 |
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| 890 | [ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0 |
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