THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (59116)
Sách (42669)
Sách tham khảo tiếng Việt (5)
Văn học nghệ thuật (4)
Tài liệu môn học (4342)
Bài trích (5935)
Đề tài nghiên cứu (863)
Khoá luận (2778)
Luận văn (1477)
Báo - Tạp chí (426)
Luận án (84)
Kỷ yếu (524)
Bài viết khoa học (17)
Tạp chí (1)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Bài trích
Giới thiệu về kiểm tra đánh giá trực tuyến trong lớp học ngôn ngữ
Kiều, Hồng Hạnh.
Đại học Hà Nội,
2021
Hà Nội :
tr. 57-62
English
Online teaching
Giảng dạy trực tuyến
Đánh giá
Evaluate
Mô tả
Marc
Tác giả CN
Kiều, Hồng Hạnh.
Nhan đề
Giới thiệu về kiểm tra đánh giá trực tuyến trong lớp học ngôn ngữ / Kiều Hồng Hạnh.
Thông tin xuất bản
Hà Nội :Đại học Hà Nội,2021
Mô tả vật lý
tr. 57-62
Tóm tắt
COVID-19 has seriously affected alomost all aspects of the society and education is not immune. The global pandemic has led to the suspension of teaching activities in many countries.In the university environment, the urgent transformation of the face to face classes to an online fomart has been carried out in a way that can be described as generally acceptable, being aware that the measures taken have been due to the urgency. However, having to facean oline evaluation is something that most institutions have never faced before. The teaching staff and students, therefore, have to give a response that integrates methodological and technological decisions, while ensuring other quality requirements. This paper aims to provide an overview of online assessment in language classroom and raises the needs of further investigation on the use of this assessment.
Tóm tắt
Với mục đích cung cấp những kiến thức cơ bản về kiểm tra đánh giá trực tuyến, bài viết này mang đến những khái niệm cơ bản của hình thức kiểm tra đánh giá này, đồng thời cũng nêu lên sự cần thiết có những nghiên cứu sâu hơn về lĩnh vực này.
Thuật ngữ chủ đề
Online teaching-
Evaluate
Thuật ngữ chủ đề
Giảng dạy trực tuyến-
Đánh giá
Từ khóa tự do
Đánh giá
Từ khóa tự do
Evaluate
Từ khóa tự do
Giảng dạy trực tuyến
Từ khóa tự do
Online teaching
Nguồn trích
Kỷ yếu hội thảo khoa học giáo viên năm học 2020-2021 Khoa tiếng Anh- 1/2021
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nab#a2200000u##4500
001
63772
002
2
004
4BB61AFD-785F-4031-BF8C-82C581C2D4F8
005
202111261003
008
211124s2021 vm eng
009
1 0
035
[ ]
|a
1456388708
039
[ ]
|a
20241202153351
|b
idtocn
|c
20211126100326
|d
huongnt
|y
20211124164520
|z
huongnt
041
[0 ]
|a
eng
044
[ ]
|a
vm
100
[0 ]
|a
Kiều, Hồng Hạnh.
245
[1 0]
|a
Giới thiệu về kiểm tra đánh giá trực tuyến trong lớp học ngôn ngữ /
|c
Kiều Hồng Hạnh.
260
[ ]
|a
Hà Nội :
|b
Đại học Hà Nội,
|c
2021
300
[ ]
|a
tr. 57-62
520
[ ]
|a
COVID-19 has seriously affected alomost all aspects of the society and education is not immune. The global pandemic has led to the suspension of teaching activities in many countries.In the university environment, the urgent transformation of the face to face classes to an online fomart has been carried out in a way that can be described as generally acceptable, being aware that the measures taken have been due to the urgency. However, having to facean oline evaluation is something that most institutions have never faced before. The teaching staff and students, therefore, have to give a response that integrates methodological and technological decisions, while ensuring other quality requirements. This paper aims to provide an overview of online assessment in language classroom and raises the needs of further investigation on the use of this assessment.
520
[ ]
|a
Với mục đích cung cấp những kiến thức cơ bản về kiểm tra đánh giá trực tuyến, bài viết này mang đến những khái niệm cơ bản của hình thức kiểm tra đánh giá này, đồng thời cũng nêu lên sự cần thiết có những nghiên cứu sâu hơn về lĩnh vực này.
650
[1 0]
|a
Online teaching
|x
Evaluate
650
[1 7]
|a
Giảng dạy trực tuyến
|x
Đánh giá
653
[0 ]
|a
Đánh giá
653
[0 ]
|a
Evaluate
653
[0 ]
|a
Giảng dạy trực tuyến
653
[0 ]
|a
Online teaching
773
[ ]
|t
Kỷ yếu hội thảo khoa học giáo viên năm học 2020-2021 Khoa tiếng Anh
|g
1/2021
890
[ ]
|a
0
|b
0
|c
0
|d
0