TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Nghiên cứu việc sử dụng chiến lược học nói của sinh viên học tiếng Anh như một ngoại ngữ tại một trường đại học ở Việt Nam

Nghiên cứu việc sử dụng chiến lược học nói của sinh viên học tiếng Anh như một ngoại ngữ tại một trường đại học ở Việt Nam

 Nguyễn Vũ, Thu Hà.
 Đại học Hà Nội, 2021
 Hà Nội : tr. 3-32 English
EnglishTiếng AnhSpeaking skillChiến lược học tậpLearning StrategiesKĩ năng nói
Tác giả CN Nguyễn Vũ, Thu Hà.
Nhan đề Nghiên cứu việc sử dụng chiến lược học nói của sinh viên học tiếng Anh như một ngoại ngữ tại một trường đại học ở Việt Nam / Nguyễn Vũ Thu Hà.
Thông tin xuất bản Hà Nội :Đại học Hà Nội,2021
Mô tả vật lý tr. 3-32
Tóm tắt Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu các chiến lược mà sinh viên tại một trường đại học của Việt Nam sử dụng để học kĩ năng nói tiếng Anh như một ngoại ngữ. Thông qua nghiên cứu tổng quan, tác giả đã quyết định sử dụng định nghĩa và Mô hình tự điều chỉnh chiến lược của Oxford (2011) kết hợp với một số nhân tố có thể có ảnh hưởng tới việc sử dụng chiến lược học kĩ năng nói làm khung lí thuyết. Đồng thời, lựa chọn phương pháp nghiên cứu hỗn hợp để có thể trả lời các câu hỏi nghiên cứu.Từ đó, một số kết luận cũng như đề xuất cho các hướng nghiên cứu tiếp theo sẽ được đưa ra.
Thuật ngữ chủ đề English-Speaking skill
Thuật ngữ chủ đề Tiếng Anh-Kĩ năng nói
Từ khóa tự do English
Từ khóa tự do Speaking skill
Từ khóa tự do Tiếng Anh
Từ khóa tự do Chiến lược học tập
Từ khóa tự do Learning Strategies
Từ khóa tự do Kĩ năng nói
Nguồn trích Kỷ yếu hội thảo khoa học dành cho nghiên cứu sinh ngành ngôn ngữ Anh năm học 2020-2021- 3/2021
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000u##4500
00163785
0022
0045EB150D8-9AFB-4F50-80B5-5B88304DEC9B
005202111261555
008211126s2021 vm eng
0091 0
035[ ] |a 1456400542
039[ ] |a 20241130085653 |b idtocn |c |d |y 20211126155549 |z huongnt
041[0 ] |a eng
044[ ] |a vm
100[0 ] |a Nguyễn Vũ, Thu Hà.
245[1 0] |a Nghiên cứu việc sử dụng chiến lược học nói của sinh viên học tiếng Anh như một ngoại ngữ tại một trường đại học ở Việt Nam / |c Nguyễn Vũ Thu Hà.
260[ ] |a Hà Nội : |b Đại học Hà Nội, |c 2021
300[ ] |a tr. 3-32
520[ ] |a Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu các chiến lược mà sinh viên tại một trường đại học của Việt Nam sử dụng để học kĩ năng nói tiếng Anh như một ngoại ngữ. Thông qua nghiên cứu tổng quan, tác giả đã quyết định sử dụng định nghĩa và Mô hình tự điều chỉnh chiến lược của Oxford (2011) kết hợp với một số nhân tố có thể có ảnh hưởng tới việc sử dụng chiến lược học kĩ năng nói làm khung lí thuyết. Đồng thời, lựa chọn phương pháp nghiên cứu hỗn hợp để có thể trả lời các câu hỏi nghiên cứu.Từ đó, một số kết luận cũng như đề xuất cho các hướng nghiên cứu tiếp theo sẽ được đưa ra.
650[1 0] |a English |x Speaking skill
650[1 7] |a Tiếng Anh |x Kĩ năng nói
653[0 ] |a English
653[0 ] |a Speaking skill
653[0 ] |a Tiếng Anh
653[0 ] |a Chiến lược học tập
653[0 ] |a Learning Strategies
653[0 ] |a Kĩ năng nói
773[ ] |t Kỷ yếu hội thảo khoa học dành cho nghiên cứu sinh ngành ngôn ngữ Anh năm học 2020-2021 |g 3/2021
890[ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0