Thời gian phục vụ
Thứ Hai - Thứ Sáu: 07h30 - 22h00
Thứ Bảy: 07h30 - 17h00
TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Viết tổng quan nghiên cứu hiệu quả

Viết tổng quan nghiên cứu hiệu quả : Thách thức và giải pháp

 Ngô, Văn Giang.
 Đại học Hà Nội, 2021
 Hà Nội : tr. 5-14 English
Literature reviewTổng quan nghiên cứuĐạo vănPlagiarismCông cụ tìm kiếmChỗ trốngGapResearch engines
Tác giả CN Ngô, Văn Giang.
Nhan đề Viết tổng quan nghiên cứu hiệu quả : Thách thức và giải pháp /Ngô Văn Giang.
Thông tin xuất bản Hà Nội :Đại học Hà Nội,2021
Mô tả vật lý tr. 5-14
Tóm tắt Bài viết này nhằm nêu bật các thách thức mà sinh viên năm cuối gặp phải khi phải hoàn thành bài tập chuyên đề yêu cầu viết tổng quan nghiên cứu về một vấn đề mà các sinh viên quan tâm.
Tóm tắt Writing litearture (LR) is perceived as an integral part when a sutudy is conducted. This paper aims to hightlight challenges faced by final-years students when they are asked to complete a LR on a research topic of interest. Research findings from a questionnaire responded by 124 students show three major challenges: identify gap that remains undone from previous studies; discuss strengths and weaknesses of current literature; and generalise, synthesize and analyse avaiable literature. Besisdes, students believe that to obtain an effective LR, it is important to have plagiarism avoided, analysis skills practised, and critical reasoning skills gained to synthesis relevant literature for the intended research. This paper also presents students' proposals accompanied by key recommendations so as to help students writing a LR in a manner being most effective, systematic and academic possible.
Thuật ngữ chủ đề Literature review
Thuật ngữ chủ đề Tổng quan nghiên cứu
Từ khóa tự do Đạo văn
Từ khóa tự do Plagiarism
Từ khóa tự do Công cụ tìm kiếm
Từ khóa tự do Literature review
Từ khóa tự do Tổng quan nghiên cứu
Từ khóa tự do Chỗ trống
Từ khóa tự do Gap
Từ khóa tự do Research engines
Nguồn trích Kỷ yếu hội thảo khoa học giảng viên lần thứ nhất năm học 2021-2022 Khoa tiếng Anh- 10/2021
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000u##4500
00163791
0022
0043A3B2FDC-03FC-419E-AE49-F220EBE0A026
005202111291026
008211129s2021 vm eng
0091 0
035[ ] |a 1456379272
035[ ] |a 1456379272
039[ ] |a 20241129094017 |b idtocn |c 20241129093717 |d idtocn |y 20211129102646 |z huongnt
041[0 ] |a eng
044[ ] |a vm
100[0 ] |a Ngô, Văn Giang.
245[1 0] |a Viết tổng quan nghiên cứu hiệu quả : |b Thách thức và giải pháp / |c Ngô Văn Giang.
260[ ] |a Hà Nội : |b Đại học Hà Nội, |c 2021
300[ ] |a tr. 5-14
520[ ] |a Bài viết này nhằm nêu bật các thách thức mà sinh viên năm cuối gặp phải khi phải hoàn thành bài tập chuyên đề yêu cầu viết tổng quan nghiên cứu về một vấn đề mà các sinh viên quan tâm.
520[ ] |a Writing litearture (LR) is perceived as an integral part when a sutudy is conducted. This paper aims to hightlight challenges faced by final-years students when they are asked to complete a LR on a research topic of interest. Research findings from a questionnaire responded by 124 students show three major challenges: identify gap that remains undone from previous studies; discuss strengths and weaknesses of current literature; and generalise, synthesize and analyse avaiable literature. Besisdes, students believe that to obtain an effective LR, it is important to have plagiarism avoided, analysis skills practised, and critical reasoning skills gained to synthesis relevant literature for the intended research. This paper also presents students' proposals accompanied by key recommendations so as to help students writing a LR in a manner being most effective, systematic and academic possible.
650[0 0] |a Literature review
650[0 7] |a Tổng quan nghiên cứu
653[0 ] |a Đạo văn
653[0 ] |a Plagiarism
653[0 ] |a Công cụ tìm kiếm
653[0 ] |a Literature review
653[0 ] |a Tổng quan nghiên cứu
653[0 ] |a Chỗ trống
653[0 ] |a Gap
653[0 ] |a Research engines
773[ ] |t Kỷ yếu hội thảo khoa học giảng viên lần thứ nhất năm học 2021-2022 Khoa tiếng Anh |g 10/2021
890[ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0
LegoWeb Comment