Thư Viện Trường Đại học Hà Nội

TRA CỨU

Các bộ sưu tập

Thư mục - Vốn tư liệu

Đại học Hà Nội,2021

Hà Nội :Tiếng Việt

Tác giả CN	Mai, Văn Huy.
Nhan đề	Phát triển năng lực tự học của sinh viên góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy môn Triết học Mác-Lênin / Mai Văn Huy.
Thông tin xuất bản	Hà Nội :Đại học Hà Nội,2021
Tóm tắt	Bài viết phân tích vai trò ngày càng tăng của nhân tố tự học của sinh viên trong xu hướng đổi mới giảng dạy phát huy tính tích cực, chủ động của người học. Mục tiêu làm rõ cơ sở lí luận, tìm kiếm giải pháp định hướng giúp sinh viên tự học có hiệu quả.
Thuật ngữ chủ đề	Phương pháp giảng dạy-Năng lực tự học
Từ khóa tự do	Triết học Mác-Lênin
Từ khóa tự do	Phương pháp giảng dạy
Từ khóa tự do	Năng lực tự học
Nguồn trích	Kỷ yếu hội thảo khoa học giáo viên Khoa Giáo dục chính trị- 5/2021

MARC

Hiển thị đầy đủ trường & trường con

Tag	Giá trị
000	00000nab#a2200000ui#4500
001	63908
002	2
004	B93CFD93-7071-4E1D-B586-7E8AD511889C
005	202112071058
008	081223s2021 vm\| vie
009	1 0
035	[ ] \|a 1456390540
039	[ ] \|a 20241130175534 \|b idtocn \|c \|d \|y 20211207105805 \|z huongnt
041	[0 ] \|a vie
044	[ ] \|a vm
100	[0 ] \|a Mai, Văn Huy.
245	[1 0] \|a Phát triển năng lực tự học của sinh viên góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy môn Triết học Mác-Lênin / \|c Mai Văn Huy.
260	[ ] \|a Hà Nội : \|b Đại học Hà Nội, \|c 2021
520	[ ] \|a Bài viết phân tích vai trò ngày càng tăng của nhân tố tự học của sinh viên trong xu hướng đổi mới giảng dạy phát huy tính tích cực, chủ động của người học. Mục tiêu làm rõ cơ sở lí luận, tìm kiếm giải pháp định hướng giúp sinh viên tự học có hiệu quả.
650	[1 7] \|a Phương pháp giảng dạy \|x Năng lực tự học
653	[0 ] \|a Triết học Mác-Lênin
653	[0 ] \|a Phương pháp giảng dạy
653	[0 ] \|a Năng lực tự học
773	[ ] \|t Kỷ yếu hội thảo khoa học giáo viên Khoa Giáo dục chính trị \|g 5/2021
890	[ ] \|a 0 \|b 0 \|c 0 \|d 0