THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (59116)
Sách (42669)
Sách tham khảo tiếng Việt (5)
Văn học nghệ thuật (4)
Tài liệu môn học (4342)
Bài trích (5935)
Đề tài nghiên cứu (863)
Khoá luận (2778)
Luận văn (1477)
Báo - Tạp chí (426)
Luận án (84)
Kỷ yếu (524)
Bài viết khoa học (17)
Tạp chí (1)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Bài trích
Điều tra về thực trạng giảng dạy kĩ năng nói trình độ sơ cấp tại Khoa tiếng Nhật
Nguyễn, Song Lan Anh.
Đại học Hà Nội,
2020
Hà Nội :
tr. 31-40
Tiếng Việt
Phương pháp giảng dạy
Tương tác
Tính chủ động
Kĩ năng nói
Tình hình giờ học
Mô tả
Marc
Tác giả CN
Nguyễn, Song Lan Anh.
Nhan đề
Điều tra về thực trạng giảng dạy kĩ năng nói trình độ sơ cấp tại Khoa tiếng Nhật / Nguyễn Song Lan Anh.
Thông tin xuất bản
Hà Nội :Đại học Hà Nội,2020
Mô tả vật lý
tr. 31-40
Tóm tắt
Bài viết tìm hiểu về cách thức giảng dạy của giáo viên trong các giờ học nói tiếng Nhật thuộc học phần thực hành tiếng của Khoa tiếng Nhật Trường Đại học Hà Nội thông qua việc điều tra ý kiến của những sinh viên học tiếng Nhật. Bài viết trình bày kết quả điều tra này và phân tích những vấn đề còn tồn tại để đưa ra những đề xuất về hoạt động giờ học giúp giải quyết những vấn đề đó.
Thuật ngữ chủ đề
Phương pháp giảng dạy-
Kĩ năng nói
Từ khóa tự do
Tương tác
Từ khóa tự do
Phương pháp giảng dạy
Từ khóa tự do
Tính chủ động
Từ khóa tự do
Kĩ năng nói
Từ khóa tự do
Tình hình giờ học
Nguồn trích
Kỷ yếu hội nghị khoa học giáo viên Khoa tiếng Nhật Bản- 5/2020
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nab#a2200000ui#4500
001
64081
002
2
004
A69CA771-8B41-40C1-82B0-319E2DEC2FDE
005
202112151554
008
081223s2020 vm| vie
009
1 0
035
[ ]
|a
1456378787
039
[ ]
|a
20241129114704
|b
idtocn
|c
|d
|y
20211215155439
|z
huongnt
041
[0 ]
|a
vie
044
[ ]
|a
vm
100
[0 ]
|a
Nguyễn, Song Lan Anh.
245
[1 0]
|a
Điều tra về thực trạng giảng dạy kĩ năng nói trình độ sơ cấp tại Khoa tiếng Nhật /
|c
Nguyễn Song Lan Anh.
260
[ ]
|a
Hà Nội :
|b
Đại học Hà Nội,
|c
2020
300
[ ]
|a
tr. 31-40
520
[ ]
|a
Bài viết tìm hiểu về cách thức giảng dạy của giáo viên trong các giờ học nói tiếng Nhật thuộc học phần thực hành tiếng của Khoa tiếng Nhật Trường Đại học Hà Nội thông qua việc điều tra ý kiến của những sinh viên học tiếng Nhật. Bài viết trình bày kết quả điều tra này và phân tích những vấn đề còn tồn tại để đưa ra những đề xuất về hoạt động giờ học giúp giải quyết những vấn đề đó.
650
[1 7]
|a
Phương pháp giảng dạy
|x
Kĩ năng nói
653
[0 ]
|a
Tương tác
653
[0 ]
|a
Phương pháp giảng dạy
653
[0 ]
|a
Tính chủ động
653
[0 ]
|a
Kĩ năng nói
653
[0 ]
|a
Tình hình giờ học
773
[ ]
|t
Kỷ yếu hội nghị khoa học giáo viên Khoa tiếng Nhật Bản
|g
5/2020
890
[ ]
|a
0
|b
0
|c
0
|d
0