| 000 | 00000nab#a2200000u##4500 |
|---|
| 001 | 64441 |
|---|
| 002 | 2 |
|---|
| 004 | DAABB2AE-318C-4C14-9C3A-0BDAF434A2AE |
|---|
| 005 | 202201061540 |
|---|
| 008 | 220106s2021 vm eng |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 035 | [ ] |a 1456381780 |
|---|
| 039 | [ ] |a 20241129084654 |b idtocn |c |d |y 20220106154032 |z huongnt |
|---|
| 041 | [0 ] |a eng |
|---|
| 044 | [ ] |a vm |
|---|
| 100 | [0 ] |a Vũ, Thị Phương Thảo. |
|---|
| 245 | [1 0] |a Phát triển nghề nghiệp của giáo viên : |b Tự đọc và tự điều chỉnh / |c Vũ Thị Phương Thảo. |
|---|
| 260 | [ ] |a Hà Nội : |b Đại học Hà Nội, |c 2021 |
|---|
| 300 | [ ] |a tr. 86-95 |
|---|
| 520 | [ ] |a Bài viết bàn về việc tự học của giáo viên thông qua các nghiên cứu trên lớp và đề xuất các phương thức giúp giáo viên cân bằng bản thân (cảm xúc và sức khỏe tinh thần ) nhằm thực hiện tốt hơn nhiệm vụ của họ. |
|---|
| 650 | [1 7] |a Giáo viên |x Tự học |x Phát triển chuyên môn |
|---|
| 653 | [0 ] |a Tự học |
|---|
| 653 | [0 ] |a Phát triển chuyên môn |
|---|
| 653 | [0 ] |a Cân bằng cảm xúc |
|---|
| 653 | [0 ] |a Nghiên cứu trên lớp |
|---|
| 653 | [0 ] |a Sức khỏe thể chất và tinh thần |
|---|
| 773 | [ ] |t Kỷ yếu hội thảo khoa học giảng viên lần thứ nhất năm học 2021-2022 Khoa tiếng Anh |g 10/2021 |
|---|
| 890 | [ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0 |
|---|