Thư Viện Trường Đại học Hà Nội

TRA CỨU

Các bộ sưu tập

Skip Navigation Links.

Tất cả (59116)

Sách (42669)

Sách tham khảo tiếng Việt (5)

Tài liệu môn học (4342)

Bài trích (5935)

Đề tài nghiên cứu (863)

Bài viết khoa học (17)

Tạp chí (1)

Thư mục - Vốn tư liệu

Vận dụng thang đo Bloom vào hoạt động thiết kế mục tiêu bài học và kiểm tra, đánh giá môn Dẫn luận ngôn ngữ học tại Khoa Ngôn ngữ Anh, học viện Tài chính = An application of Bloom's taxonomy in designing learning objectives and testing and assessment activities of the introduction to linguistics course at the faculty of Foreign languages, Academy of Finance

Nguyễn, Thị Lan Anh.

Đại học Hà Nội,2021

Hà Nội :tr. 21-30Tiếng ViệtISSN: 18592503

Thang đo Bloom Phát triển năng lực Mục tiêu bài học Thang đo nhận thức

Tác giả CN	Nguyễn, Thị Lan Anh.
Nhan đề	Vận dụng thang đo Bloom vào hoạt động thiết kế mục tiêu bài học và kiểm tra, đánh giá môn Dẫn luận ngôn ngữ học tại Khoa Ngôn ngữ Anh, học viện Tài chính = An application of Bloom's taxonomy in designing learning objectives and testing and assessment activities of the introduction to linguistics course at the faculty of Foreign languages, Academy of Finance / Nguyễn Thị Lan Anh.
Thông tin xuất bản	Hà Nội :Đại học Hà Nội,2021
Mô tả vật lý	tr. 21-30
Tóm tắt	Bài viết giới thiệu và so sánh thang đo năng lực Bloom nguyen bản và thang đo Bloom cải tiến. Trên cơ sở nhận diện ưu điểm của thang đo Bloom mới, tác giả giải thích và phân tích quá tình áp dụng công cụ này vào hoạt động thiết kế mục tiêu phát triển năng lực cho từng bài học và xây dựng hệ thống câu hỏi kiểm tra, đánh giá năng lực học tập của sinh viên khi giảng dạy môn Dẫn luận ngôn ngữ cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh tại Học viện Tài chính.
Thuật ngữ chủ đề	Thang đo Bloom-Mục tiêu bài học
Từ khóa tự do	Phát triển năng lực
Từ khóa tự do	Mục tiêu bài học
Từ khóa tự do	Thang đo Bloom
Từ khóa tự do	Thang đo nhận thức
Nguồn trích	Tạp chí khoa học ngoại ngữ- 65/2021

MARC

Hiển thị đầy đủ trường & trường con

Tag	Giá trị
000	00000nab#a2200000ui#4500
001	65111
002	2
004	D6B84767-AA33-45B0-94AC-97B4951B9B22
005	202204261002
008	081223s2021 vm\| vie
009	1 0
022	[ ] \|a 18592503
035	[ ] \|a 1456389759
039	[ ] \|a 20241130172313 \|b idtocn \|c 20220426100200 \|d huongnt \|y 20220325110555 \|z huongnt
041	[0 ] \|a vie
044	[ ] \|a vm
100	[0 ] \|a Nguyễn, Thị Lan Anh.
245	[1 0] \|a Vận dụng thang đo Bloom vào hoạt động thiết kế mục tiêu bài học và kiểm tra, đánh giá môn Dẫn luận ngôn ngữ học tại Khoa Ngôn ngữ Anh, học viện Tài chính = An application of Bloom's taxonomy in designing learning objectives and testing and assessment activities of the introduction to linguistics course at the faculty of Foreign languages, Academy of Finance / \|c Nguyễn Thị Lan Anh.
260	[ ] \|a Hà Nội : \|b Đại học Hà Nội, \|c 2021
300	[ ] \|a tr. 21-30
520	[ ] \|a Bài viết giới thiệu và so sánh thang đo năng lực Bloom nguyen bản và thang đo Bloom cải tiến. Trên cơ sở nhận diện ưu điểm của thang đo Bloom mới, tác giả giải thích và phân tích quá tình áp dụng công cụ này vào hoạt động thiết kế mục tiêu phát triển năng lực cho từng bài học và xây dựng hệ thống câu hỏi kiểm tra, đánh giá năng lực học tập của sinh viên khi giảng dạy môn Dẫn luận ngôn ngữ cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh tại Học viện Tài chính.
650	[1 7] \|a Thang đo Bloom \|x Mục tiêu bài học
653	[0 ] \|a Phát triển năng lực
653	[0 ] \|a Mục tiêu bài học
653	[0 ] \|a Thang đo Bloom
653	[0 ] \|a Thang đo nhận thức
773	[ ] \|t Tạp chí khoa học ngoại ngữ \|g 65/2021
890	[ ] \|a 0 \|b 0 \|c 1 \|d 1

Tài liệu số