Thời gian phục vụ
Thứ Hai - Thứ Sáu: 07h30 - 22h00
Thứ Bảy: 07h30 - 17h00
TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Tác dụng của phần mềm Dyned đối với sinh viên năm 1 và 2 tại trường đại học ngoại ngữ, đại học Đà Nẵng = The use of Dyned for junior students at university of foreign language studies, the university of Danang

Tác dụng của phần mềm Dyned đối với sinh viên năm 1 và 2 tại trường đại học ngoại ngữ, đại học Đà Nẵng = The use of Dyned for junior students at university of foreign language studies, the university of Danang

 Nguyễn, Văn Long.
 Đại học Hà Nội, 2014
 Hà Nội : tr. 31-39 Tiếng Việt ISSN: 18592503
Phần mềm DynedCông nghệ thông tinỨng dụng
Tác giả CN Nguyễn, Văn Long.
Nhan đề Tác dụng của phần mềm Dyned đối với sinh viên năm 1 và 2 tại trường đại học ngoại ngữ, đại học Đà Nẵng = The use of Dyned for junior students at university of foreign language studies, the university of Danang / Nguyễn Văn Long, Phạm Thị Tố Như.
Thông tin xuất bản Hà Nội :Đại học Hà Nội,2014
Mô tả vật lý tr. 31-39
Tóm tắt Cùng với khuynh hướng tăng cường sử dụng ICT (ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy) trong việc dạy và học tiếng Anh tại Việt Nam, trường đại học Ngoại ngữ, đại học Đà Nẵng đã đặc biệt chú trọng đến việc sử dụng phần mềm Dyned nhằm phát triển các kỹ năng cho sinh viên. Việc ứng dụng này đã mang lại nhiều tiến bộ đáng kể. Bài viết sẽ đề cập đến những bước phát triển đó, đồng thời đề cập đến những điểm mạnh cũng như đưa ra những giải pháp để việc ứng dụng Dyned đạt hiệu quả cao hơn.
Thuật ngữ chủ đề Phần mềm Dyned-Ứng dụng
Từ khóa tự do Công nghệ thông tin
Từ khóa tự do Ứng dụng
Từ khóa tự do Phần mềm Dyned
Tác giả(bs) CN Phạm, Thị Tố Như.
Nguồn trích Tạp chí khoa học ngoại ngữ- Số 40/2014
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000u##4500
00165465
0022
004029BF556-F3A1-4DE9-A7B3-408A7493BAB8
005202206080943
008220608s2014 vm vie
0091 0
022[ ] |a 18592503
035[ ] |a 1456379253
035[ ] |a 1456379253
035[ ] |a 1456379253
035[ ] |a 1456379253
035[ ] |a 1456379253
035[ ] |a 1456379253
035[ ] |a 1456379253
035[ ] |a 1456379253
035[ ] |a 1456379253
035[ ] |a 1456379253
035[ ] |a 1456379253
035[ ] |a 1456379253
035[ ] |a 1456379253
035[ ] |a 1456379253
035[ ] |a 1456379253
035[ ] |a 1456379253
039[ ] |a 20241129090514 |b idtocn |c 20241129090455 |d idtocn |y 20220608094340 |z huongnt
041[0 ] |a vie
044[ ] |a vm
100[0 ] |a Nguyễn, Văn Long.
245[1 0] |a Tác dụng của phần mềm Dyned đối với sinh viên năm 1 và 2 tại trường đại học ngoại ngữ, đại học Đà Nẵng = The use of Dyned for junior students at university of foreign language studies, the university of Danang / |c Nguyễn Văn Long, Phạm Thị Tố Như.
260[ ] |a Hà Nội : |b Đại học Hà Nội, |c 2014
300[ ] |a tr. 31-39
520[ ] |a Cùng với khuynh hướng tăng cường sử dụng ICT (ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy) trong việc dạy và học tiếng Anh tại Việt Nam, trường đại học Ngoại ngữ, đại học Đà Nẵng đã đặc biệt chú trọng đến việc sử dụng phần mềm Dyned nhằm phát triển các kỹ năng cho sinh viên. Việc ứng dụng này đã mang lại nhiều tiến bộ đáng kể. Bài viết sẽ đề cập đến những bước phát triển đó, đồng thời đề cập đến những điểm mạnh cũng như đưa ra những giải pháp để việc ứng dụng Dyned đạt hiệu quả cao hơn.
650[1 7] |a Phần mềm Dyned |x Ứng dụng
653[0 ] |a Công nghệ thông tin
653[0 ] |a Ứng dụng
653[0 ] |a Phần mềm Dyned
700[0 ] |a Phạm, Thị Tố Như.
773[ ] |t Tạp chí khoa học ngoại ngữ |g Số 40/2014
890[ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0
LegoWeb Comment