TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Nghiên cứu đánh giá hiệu quả của kết hợp đường hướng sư phạm tiếp cận dựa trên văn bản và tiếp cận dựa trên quy trình trong giảng dạy học phần soạn thảo văn bản tiếng Hàn = A study on the effectiveness of the combination of text-based and process-based pedagogical approaches in teaching Korean word processing

Nghiên cứu đánh giá hiệu quả của kết hợp đường hướng sư phạm tiếp cận dựa trên văn bản và tiếp cận dựa trên quy trình trong giảng dạy học phần soạn thảo văn bản tiếng Hàn = A study on the effectiveness of the combination of text-based and process-based pedagogical approaches in teaching Korean word processing

 Nghiêm, Thị Thu Hương.
 Đại học Hà Nội, 2022
 Hà Nội : 39-50 Tiếng Việt ISSN: 18592503
Korean languageTiếng Hàn QuốcWriting skillsTeaching methodsPhương pháp giảng dạyKĩ năng viết
Tác giả CN Nghiêm, Thị Thu Hương.
Nhan đề Nghiên cứu đánh giá hiệu quả của kết hợp đường hướng sư phạm tiếp cận dựa trên văn bản và tiếp cận dựa trên quy trình trong giảng dạy học phần soạn thảo văn bản tiếng Hàn = A study on the effectiveness of the combination of text-based and process-based pedagogical approaches in teaching Korean word processing / Nghiêm Thị Thu Hương.
Thông tin xuất bản Hà Nội :Đại học Hà Nội,2022
Mô tả vật lý 39-50
Tóm tắt Bài viết phân tích ưu điểm và nhược điểm của các phương pháp dạy viết, các mục tiêu của học phần và chỉ ra phương pháp giảng dạy phù hợp, sau đó xem xét việc triển khai áp dụng kết hợp các phương pháp dạy viết với ưu điểm của nó và đánh giá sự tiến bộ của người học.
Tóm tắt This study aims to explore an appropriate pedagogical approach to a particular writing course and prove the higher effectiveness of combining different approaches compared to adopting a single one. It focuses on analyzing strengths and limitations of approaches to teaching writing as well as the course objectives to identify proper teaching methods. On that basis, this study considers the adoption of mixed approaches and evaluates the students’ progress.
Thuật ngữ chủ đề Korean language-Writing skills-Teaching methods
Thuật ngữ chủ đề Tiếng Hàn Quốc-Kĩ năng viết-Phương pháp giảng dạy
Từ khóa tự do Korean language
Từ khóa tự do Writing skills
Từ khóa tự do Teaching methods
Từ khóa tự do Phương pháp giảng dạy
Từ khóa tự do Kĩ năng viết
Từ khóa tự do Tiếng Hàn Quốc
Nguồn trích Tạp chí khoa học ngoại ngữ- Số 69/2022
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000u##4500
00166075
0022
004A6D40C0F-9E4E-4056-A99F-710AA0BF11A1
005202212191438
008221219s2022 vm vie
0091 0
022[ ] |a 18592503
035[ ] |a 1456384503
039[ ] |a 20241130084557 |b idtocn |c |d |y 20221219143844 |z huongnt
041[0 ] |a vie
044[ ] |a vm
100[0 ] |a Nghiêm, Thị Thu Hương.
245[1 0] |a Nghiên cứu đánh giá hiệu quả của kết hợp đường hướng sư phạm tiếp cận dựa trên văn bản và tiếp cận dựa trên quy trình trong giảng dạy học phần soạn thảo văn bản tiếng Hàn = A study on the effectiveness of the combination of text-based and process-based pedagogical approaches in teaching Korean word processing / |c Nghiêm Thị Thu Hương.
260[ ] |a Hà Nội : |b Đại học Hà Nội, |c 2022
300[ ] |a 39-50
520[ ] |a Bài viết phân tích ưu điểm và nhược điểm của các phương pháp dạy viết, các mục tiêu của học phần và chỉ ra phương pháp giảng dạy phù hợp, sau đó xem xét việc triển khai áp dụng kết hợp các phương pháp dạy viết với ưu điểm của nó và đánh giá sự tiến bộ của người học.
520[ ] |a This study aims to explore an appropriate pedagogical approach to a particular writing course and prove the higher effectiveness of combining different approaches compared to adopting a single one. It focuses on analyzing strengths and limitations of approaches to teaching writing as well as the course objectives to identify proper teaching methods. On that basis, this study considers the adoption of mixed approaches and evaluates the students’ progress.
650[1 0] |a Korean language |x Writing skills |x Teaching methods
650[1 7] |a Tiếng Hàn Quốc |x Kĩ năng viết |x Phương pháp giảng dạy
653[0 ] |a Korean language
653[0 ] |a Writing skills
653[0 ] |a Teaching methods
653[0 ] |a Phương pháp giảng dạy
653[0 ] |a Kĩ năng viết
653[0 ] |a Tiếng Hàn Quốc
773[ ] |t Tạp chí khoa học ngoại ngữ |g Số 69/2022
890[ ] |a 0 |b 0 |c 1 |d 2
Tài liệu số
1