TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Multimedia learning

Multimedia learning

 Mayer, Richard E.
 Cambridge University Press, 2021 ISBN: 9781107187504
 3rd. ed. United Kingdom : xviii, 433 p. : ill. ; 26cm.
Interactive multimediaComputer-assisted instruction.Đa phương tiệnTương tác đa phương tiệnGiảng dạyKhoa tiếng Pháp
Mô tả biểu ghi
ID:69516
DDC 371.334
Tác giả CN Mayer, Richard E.
Nhan đề Multimedia learning / Richard E. Mayer
Lần xuất bản 3rd. ed.
Thông tin xuất bản United Kingdom : Cambridge University Press, 2021
Mô tả vật lý xviii, 433 p. : ill. ; 26cm.
Tóm tắt Multimedia instruction refers to communications involving words and pictures that are intended to foster learning. How can we design effective multimedia instruction? In this book I review principles of instructional design that are based on experimental research studies carried out by my colleagues and me and that are grounded in a theory of how people learn from words and pictures, which I call the cognitive theory of multimedia learning. In short, the premise underlying this book is that the design of multimedia instruction should be based on research evidence and grounded in learning theory. If you are interested in an evidenced-based and theory-grounded approach to multimedia instructional design, then this book is for you
Thuật ngữ chủ đề Interactive multimedia
Thuật ngữ chủ đề Computer-assisted instruction.
Thuật ngữ chủ đề Đa phương tiện-Giảng dạy
Từ khóa tự do Đa phương tiện
Từ khóa tự do Tương tác đa phương tiện
Từ khóa tự do Giảng dạy
Môn học Khoa tiếng Pháp
Địa chỉ 100TK_Tài liệu môn học-MH516017(1): 000140875
Tệp tin điện tử http://lib.hanu.vn/kiposdata1/bookcover/tailieumonhoc/000140875thumbimage.jpg
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nam#a2200000u##4500
00169516
00220
004D3B5BBA7-6FE8-429D-A911-DE9AB67F561C
005202403011007
008240223s2021 enk eng
0091 0
020[ ] |a 9781107187504
020[ ] |a 9781316638088
035[ ] |a 1456390701
039[ ] |a 20241129091324 |b idtocn |c 20240301100733 |d huongnt |y 20240223144928 |z maipt
082[0 4] |a 371.334 |b MAY
100[1 ] |a Mayer, Richard E.
245[1 0] |a Multimedia learning / |c Richard E. Mayer
250[ ] |a 3rd. ed.
260[ ] |a United Kingdom : |b Cambridge University Press, |c 2021
300[ ] |a xviii, 433 p. : |b ill. ; |c 26cm.
520[ ] |a Multimedia instruction refers to communications involving words and pictures that are intended to foster learning. How can we design effective multimedia instruction? In this book I review principles of instructional design that are based on experimental research studies carried out by my colleagues and me and that are grounded in a theory of how people learn from words and pictures, which I call the cognitive theory of multimedia learning. In short, the premise underlying this book is that the design of multimedia instruction should be based on research evidence and grounded in learning theory. If you are interested in an evidenced-based and theory-grounded approach to multimedia instructional design, then this book is for you
650[0 0] |a Interactive multimedia
650[0 0] |a Computer-assisted instruction.
650[1 7] |a Đa phương tiện |x Giảng dạy
653[0 ] |a Đa phương tiện
653[0 ] |a Tương tác đa phương tiện
653[0 ] |a Giảng dạy
690[ ] |a Khoa tiếng Pháp
691[ ] |a Truyền thông doanh nghiệp
692[ ] |a Truyền thông đa phương tiện
693[ ] |a Tài liệu tham khảo
852[ ] |a 100 |b TK_Tài liệu môn học-MH |c 516017 |j (1): 000140875
856[1 ] |u http://lib.hanu.vn/kiposdata1/bookcover/tailieumonhoc/000140875thumbimage.jpg
890[ ] |a 1 |b 0 |c 0 |d 0
Dòng Mã vạch Bản sao Nơi lưu Tình trạng Cho phép yêu cầu
1 000140875 1 TK_Tài liệu môn học-MH Tài liệu chỉ đọc tại Thư viện
#1 000140875
Nơi lưu TK_Tài liệu môn học-MH
Tình trạng Tài liệu chỉ đọc tại Thư viện