TRA CỨU
Thư mục - Vốn tư liệu
An investigation into the challenges faced by student researchers in semi-structured interview-based qualitative studies =

An investigation into the challenges faced by student researchers in semi-structured interview-based qualitative studies = : Những thách thức của sinh viên khi thực hiện nghiên cứu định tính sử dụng phương pháp phỏng vấn bán cấu trúc

 tr.40 - 59
Tác giả CN Nguyễn, Thanh Hoa
Nhan đề An investigation into the challenges faced by student researchers in semi-structured interview-based qualitative studies = Những thách thức của sinh viên khi thực hiện nghiên cứu định tính sử dụng phương pháp phỏng vấn bán cấu trúc /Nguyễn Thanh Hoa, Nguyễn Ngọc Diệp
Mô tả vật lý tr.40 - 59
Tóm tắt Nghiên cứu này nhằm điều tra những khó khăn mà sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh, Trường Đại học Hà Nội gặp phải trong thiết kế nghiên cứu định tính sử dụng phỏng vấn bán cấu trúc là công cụ nghiên cứu chính. Mười sinh viên còn thiếu kinh nghiệm trong nghiên cứu đã tham gia vào các cuộc phòng vấn bán cấu trúc. Để phân tích dữ liệu, phương pháp phân tích chủ để đã đượcáp dụng. Kết quả cho thấy hầu hết sinh viên gặp khó khănở những giai đoạn khác nhau trong quá trình thiết kể nghiên cứu, bao gồm: lựa chọn và lấy mẫu người tham gia, phát triển công cụ nghiên cứu, thu thập và phân tích dữ liệu. Trước những thách thức này, các giải pháp tương ứng đã được đề xuất nhằm giúp sinh viên cải thiện kĩ năng nghiên cứu của mình và hỗ trợ giảng viên trong quá trình giảng dạy Học phần Phương pháp nghiên cứu sơ cấp (theo Chuẩn tiếng Việt)
Tóm tắt This study aims to explore the challenges faced by English-majored students at Hanoi University in designing qualitative research projects that employ semi-structured interview as the primary research instrument. Semi-structured interviews were implemented with 10 student participants who have had limited experience in conducting research interviews. Thematic analysis was applied to analyze the data. The findings reveal that most students encountered difficulties in various stages of the research design process, including participation selection and sampling, research instrument development, data collection and data analysis. In response to these challenges, respective solutions were proposed to help students improve their research skills and to support teachers in the teaching of the Primary Research Methods module.
Từ khóa tự do Semi-structured interview
Từ khóa tự do Research design process
Từ khóa tự do Phỏng vấn bán cấu trúc
Từ khóa tự do Quá trình nghiên cứu
Từ khóa tự do Qualitative research
Từ khóa tự do Nghiên cứu định tính
Tác giả(bs) CN Nguyễn, Ngọc Diệp
Nguồn trích Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ- Số 83/2025
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000u##4500
00171948
0022
004AFAAFC2B-7CE3-431A-A3E2-A2F083D511AE
005202511120925
008251112s2025 vm eng
0091 0
039[ ] |a 20251113161755 |b lovanduc |c 20251112092501 |d maipt |y 20251112092416 |z maipt
100[0 ] |a Nguyễn, Thanh Hoa
245[1 3] |a An investigation into the challenges faced by student researchers in semi-structured interview-based qualitative studies = |b Những thách thức của sinh viên khi thực hiện nghiên cứu định tính sử dụng phương pháp phỏng vấn bán cấu trúc / |c Nguyễn Thanh Hoa, Nguyễn Ngọc Diệp
300[ ] |a tr.40 - 59
520[ ] |a Nghiên cứu này nhằm điều tra những khó khăn mà sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh, Trường Đại học Hà Nội gặp phải trong thiết kế nghiên cứu định tính sử dụng phỏng vấn bán cấu trúc là công cụ nghiên cứu chính. Mười sinh viên còn thiếu kinh nghiệm trong nghiên cứu đã tham gia vào các cuộc phòng vấn bán cấu trúc. Để phân tích dữ liệu, phương pháp phân tích chủ để đã đượcáp dụng. Kết quả cho thấy hầu hết sinh viên gặp khó khănở những giai đoạn khác nhau trong quá trình thiết kể nghiên cứu, bao gồm: lựa chọn và lấy mẫu người tham gia, phát triển công cụ nghiên cứu, thu thập và phân tích dữ liệu. Trước những thách thức này, các giải pháp tương ứng đã được đề xuất nhằm giúp sinh viên cải thiện kĩ năng nghiên cứu của mình và hỗ trợ giảng viên trong quá trình giảng dạy Học phần Phương pháp nghiên cứu sơ cấp (theo Chuẩn tiếng Việt)
520[ ] |a This study aims to explore the challenges faced by English-majored students at Hanoi University in designing qualitative research projects that employ semi-structured interview as the primary research instrument. Semi-structured interviews were implemented with 10 student participants who have had limited experience in conducting research interviews. Thematic analysis was applied to analyze the data. The findings reveal that most students encountered difficulties in various stages of the research design process, including participation selection and sampling, research instrument development, data collection and data analysis. In response to these challenges, respective solutions were proposed to help students improve their research skills and to support teachers in the teaching of the Primary Research Methods module.
653[0 ] |a Semi-structured interview
653[0 ] |a Research design process
653[0 ] |a Phỏng vấn bán cấu trúc
653[0 ] |a Quá trình nghiên cứu
653[0 ] |a Qualitative research
653[0 ] |a Nghiên cứu định tính
700[0 ] |a Nguyễn, Ngọc Diệp
773[ ] |t Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ |g Số 83/2025
890[ ] |a 0 |b 0 |c 2 |d 1
Tài liệu số
2