| 000 | 00000cam a2200000 a 4500 |
|---|
| 001 | 77 |
|---|
| 002 | 1 |
|---|
| 004 | 78 |
|---|
| 005 | 202104091620 |
|---|
| 008 | 031210s1996 enk eng |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 020 | [ ] |a 0521499496 (pbk.) |
|---|
| 039 | [ ] |a 20250604213121 |b lovanduc |c 20241208224648 |d idtocn |y 20031210000000 |z svtt |
|---|
| 041 | [0 ] |a eng |
|---|
| 044 | [ ] |a enk |
|---|
| 082 | [0 4] |a 418.007 |2 21 |b COL |
|---|
| 100 | [1 ] |a Coleman, Hywel |
|---|
| 245 | [1 0] |a Society and the language classroom / |c edited by Hywel Coleman |
|---|
| 260 | [ ] |a Cambridge : |b Cambridge University Press, |c 1996 |
|---|
| 300 | [ ] |a ix, 240 p. ; |c 24 cm. |
|---|
| 440 | [ 0] |a Cambridge language teaching library |
|---|
| 504 | [ ] |a Includes bibliographical references and indexes. |
|---|
| 650 | [0 0] |a Sociolinguistics |
|---|
| 650 | [0 0] |a Sociolinguistics |
|---|
| 650 | [0 7] |a Xã hội hóa ngôn ngữ |2 TVĐHHN. |
|---|
| 650 | [1 0] |a Language and languages |x Study and teaching |x Social aspects |
|---|
| 650 | [1 0] |a English language |x Study and teaching |x Foreign speakers |
|---|
| 650 | [1 7] |a Ngôn ngữ học |x Nghiên cứu và giảng dạy |x Khía cạnh xã hội |2 TVĐHHN. |
|---|
| 650 | [1 7] |a Tiếng Anh |x Nghiên cứu và giảng dạy |x Nói tiếng nước ngoài |2 TVĐHHN |
|---|
| 653 | [0 ] |a Language and languages |
|---|
| 653 | [0 ] |a Ngôn ngữ học xã hội |
|---|
| 653 | [0 ] |a Tiếng Anh |
|---|
| 653 | [0 ] |a English language |
|---|
| 653 | [0 ] |a Sociolinguistics |
|---|
| 653 | [0 ] |a Xã hội học ngôn ngữ |
|---|
| 653 | [0 ] |a Ngôn ngữ học |
|---|
| 700 | [1 ] |a Coleman, Hywel. |
|---|
| 852 | [ ] |a 100 |b TK_Tiếng Anh-AN |j (2): 000006438, 000096014 |
|---|
| 856 | [4 1] |3 Publisher description |u http://www.loc.gov/catdir/description/cam029/97158510.html |
|---|
| 856 | [4 1] |3 Sample text |u http://www.loc.gov/catdir/samples/cam034/97158510.html |
|---|
| 856 | [4 1] |3 Table of contents |u http://www.loc.gov/catdir/toc/cam026/97158510.html |
|---|
| 890 | [ ] |a 2 |b 7 |c 0 |d 0 |
|---|