TRA CỨU
Duyệt theo tiêu đề đề mục
Lọc
Tác giả:Đỗ, Thị Hồng Phương Trên Với Loại hình: Bất kỳ
Sắp xếp
Đánh giá chéo giữa sinh viên trong giờ học kỹ năng thuyết trình = Peer assessment in oral presentation class
Đánh giá chéo giữa sinh viên trong giờ học kỹ năng thuyết trình = Peer assessment in oral presentation class
 Đỗ, Thị Hồng Phương.
 Đại học Hà Nội, 2012
Sử dụng phương pháp đánh giá chéo trong việc dạy và học kĩ năng thuyết trình bằng tiếng Anh = Peer assessment in oral presentation class
Sử dụng phương pháp đánh giá chéo trong việc dạy và học kĩ năng thuyết trình bằng tiếng Anh = Peer assessment in oral presentation class
 Đỗ, Thị Hồng Phương
 Đại học Hà Nội, 2017
 Bản số: 1 Lưu thông số: 2
The anxiety of English major students at Hanoi university on oral presentations and anxiety-reducing strategies in the school setting =
The anxiety of English major students at Hanoi university on oral presentations and anxiety-reducing strategies in the school setting =
 Cao, Thị Phương Anh
 Đại học Hà Nội, 2021
 808.5
 Đầu mục: 2 Bản số: 1 Lưu thông số: 2
The effects of indirect coded feedback on first-year students writing at the English department, Hanu an experiment
The effects of indirect coded feedback on first-year students writing at the English department, Hanu an experiment
 Đỗ, Thị Hồng Phương.
 Đại học Hà Nội, 2011.
 428.0071
 Đầu mục: 3 Bản số: 1 Lưu thông số: 2