THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Duyệt theo tiêu đề đề mục
Lọc
Chủ đề:Lesson planning Trên Với Loại hình: Bất kỳ
Sắp xếp
Nhan đề
Tác giả
Ký hiệu PL/XG
Năm xuất bản và Nhan đề
Năm xuất bản và Tác giả
Tăng dần
Giảm dần
Curriculare Vorgaben und Unterrichtsplanung 6
Grotjahn, Rüdiger
Ernst Klett Sprachen,
c2013
370
ISBN: 9783126065238
Đầu mục: 6
Bản số: 1
Lưu thông số: 2
How to write and use instructional objectives
Gronlund, Norman Edward,
Macmillan ;
c1991.
371.3028
ISBN: 0023480017
Đầu mục: 1
Lưu thông: 2
Instant Lessons Book 2
Tomalin, Mary
Pearson Education,
2002
428.4
ISBN: 0582505119
Đầu mục: 1
Planning lessons and courses
Woodward, Tessa
Cambridge University Press,
2001
418.0071
ISBN: 0521633540 (pb)
Đầu mục: 3
Lưu thông: 12
Strategies for effective teaching
Ornstein, Allan C.
McGraw Hill,
c2000
371.102
ISBN: 069729885X (alk. paper)
Đầu mục: 1
Lưu thông: 3
The paraphrasing strategy
Schumaker, Jean B.
University of Kansas,
1984.
371.3
Đầu mục: 4
Lưu thông: 27