Thư Viện Trường Đại học Hà Nội

TRA CỨU

Các bộ sưu tập

Skip Navigation Links.

Tất cả (59116)

Sách (42669)

Sách tham khảo tiếng Việt (5)

Tài liệu môn học (4342)

Bài trích (5935)

Đề tài nghiên cứu (863)

Bài viết khoa học (17)

Tạp chí (1)

Thư mục - Vốn tư liệu

引文分析方法的本土化——以人文社会科学期刊评价为中心

刘, 宇.

南京大学学报编委会,2013

南京 :tr. 137 - 148.南京大学中文ISSN: 10077278

Trích dẫn tài liệu Tài liệu tham khảo.Trích dẫn.Phương pháp đánh giá.Học tập.

Tác giả CN	刘, 宇.
Nhan đề dịch	Trích dẫn nghiên cứu tính hợp pháp đánh giá
Nhan đề	引文分析方法的本土化——以人文社会科学期刊评价为中心 / 刘宇、李武.
Thông tin xuất bản	南京 :南京大学学报编委会,2013
Mô tả vật lý	tr. 137 - 148.
Tùng thư	南京大学
Tóm tắt	引文分析在学术评价中广泛使用,但是引文评价的合法性问题在学术界一直广受争议,向来不乏学者对以引文分析为基础的量化学术评价提出异议或批评.争议源自于学术界对引用行为和引文本质没有形成普遍性的认识论共识.在科学社会学的理论体系中,以默顿和普赖斯为首的一派提出了引文认可论假说,其反对派提出了引文说服论假说,两派为引用行为和引文本质提供了两种相互对立的理论解释体系.长期以来,研究者主要从引文功能和引用动机两条途径开展实证研究,寻求支持不同理论假说的经验证据.从现有的实证结果来看,引用关系是基于文献之间的相关关系建立的,并不能直接证明引用关系完全体现知识增长的累积性;因此,学术评价应该谨慎地使用引文数据,而且引文评价不能取代同行评议在学术评价体系中的主体地位.
Thuật ngữ chủ đề	Trích dẫn tài liệu-Đánh giá-TVĐHHN
Từ khóa tự do	Tài liệu tham khảo.
Từ khóa tự do	Trích dẫn.
Từ khóa tự do	Phương pháp đánh giá.
Từ khóa tự do	Học tập.
Nguồn trích	Journal of Nanjing University: Philosophy, Humanities and social sciences- 2013, Vol. 6
Nguồn trích	南京大学学报 : 哲学社会科学- 2013, 第四集

MARC

Hiển thị đầy đủ trường & trường con

Tag	Giá trị
000	00000nab a2200000 a 4500
001	31533
002	2
004	41854
005	202503261528
008	140620s2013 ch\| chi
009	1 0
022	[ ] \|a 10077278
035	[ ] \|a 1456408148
039	[ ] \|a 20250326153022 \|b namth \|c 20241129100947 \|d idtocn \|y 20140620100248 \|z ngant
041	[0 ] \|a chi
044	[ ] \|a ch
100	[0 ] \|a 刘, 宇.
242	[ ] \|a Trích dẫn nghiên cứu tính hợp pháp đánh giá \|y vie
245	[1 0] \|a 引文分析方法的本土化——以人文社会科学期刊评价为中心 / \|c 刘宇、李武.
260	[ ] \|a 南京 : \|b 南京大学学报编委会, \|c 2013
300	[ ] \|a tr. 137 - 148.
362	[0 ] \|a Vol. 6 (Nov. 2013)
490	[0 ] \|a 南京大学
520	[0 ] \|a 引文分析在学术评价中广泛使用,但是引文评价的合法性问题在学术界一直广受争议,向来不乏学者对以引文分析为基础的量化学术评价提出异议或批评.争议源自于学术界对引用行为和引文本质没有形成普遍性的认识论共识.在科学社会学的理论体系中,以默顿和普赖斯为首的一派提出了引文认可论假说,其反对派提出了引文说服论假说,两派为引用行为和引文本质提供了两种相互对立的理论解释体系.长期以来,研究者主要从引文功能和引用动机两条途径开展实证研究,寻求支持不同理论假说的经验证据.从现有的实证结果来看,引用关系是基于文献之间的相关关系建立的,并不能直接证明引用关系完全体现知识增长的累积性;因此,学术评价应该谨慎地使用引文数据,而且引文评价不能取代同行评议在学术评价体系中的主体地位.
650	[1 7] \|a Trích dẫn tài liệu \|x Đánh giá \|2 TVĐHHN
653	[0 ] \|a Tài liệu tham khảo.
653	[0 ] \|a Trích dẫn.
653	[0 ] \|a Phương pháp đánh giá.
653	[0 ] \|a Học tập.
773	[ ] \|t Journal of Nanjing University: Philosophy, Humanities and social sciences \|g 2013, Vol. 6
773	[ ] \|t 南京大学学报 : 哲学社会科学 \|g 2013, 第四集
890	[ ] \|a 0 \|b 0 \|c 0 \|d 0