TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Sử dụng luân phiên ngôn ngữ - hiện tượng sinh viên sử dụng tiếng mẹ đẻ để giao tiếp trong môi trường tiếng Tây Ban Nha như một ngoại ngữ = Alternancia de códigos uso oral de la l1 de los estudiantes en un contexto de español como lengua extranjera

Sử dụng luân phiên ngôn ngữ - hiện tượng sinh viên sử dụng tiếng mẹ đẻ để giao tiếp trong môi trường tiếng Tây Ban Nha như một ngoại ngữ = Alternancia de códigos uso oral de la l1 de los estudiantes en un contexto de español como lengua extranjera

 García, Diego gonzález.
 2013.
 tr. 96-105. Trường Đại học Hà Nội. vie. ISSN: 18592503
Tiếng Trung QuốcNgôn ngữTiếng Tây Ban Nha.
Tác giả CN García, Diego gonzález.
Nhan đề Sử dụng luân phiên ngôn ngữ - hiện tượng sinh viên sử dụng tiếng mẹ đẻ để giao tiếp trong môi trường tiếng Tây Ban Nha như một ngoại ngữ = Alternancia de códigos: uso oral de la l1 de los estudiantes en un contexto de español como lengua extranjera / Diago González García.
Thông tin xuất bản 2013.
Mô tả vật lý tr. 96-105.
Tùng thư Trường Đại học Hà Nội.
Tóm tắt “Trong việc giảng dạy tiếng Tây Ban Nha như một ngoại ngữ (sau đây được viết ELE), trong một vài hoàn cảnh nhất định, chúng tôi nhận thấy không có sự giao tiếp ngoại ngữ (sau đây sẽ được viết L2) giữa sinh viên có cùng chung tiếng mẹ đẻ (sau đây sẽ được viết L1), trình độ ngôn ngữ tương đương và các đặc điểm văn hóa xã hội giống nhau. Trước thực trạng này, chúng tôi sẽ phân tích những quan sát ghi nhận được trong các lớp học để xem khi nào sinh viên sử dụng L1 và, điều quan trọng là, khi nào thì sử dụng L2 và lý do tại sao. Trong bài viết này, chúng tôi tập trung vào nghiên cứu việc sử dụng luân phiên ngôn ngữ (chuyển mã ngôn ngữ) của sinh viên trong giao tiếp và trong văn bản.
Thuật ngữ chủ đề Tiếng Trung Quốc-Giao tiếp-TVĐHHN.
Thuật ngữ chủ đề Ngôn ngữ-Tiếng Tây Ban Nha-Nghiên cứu-TVĐHHN
Từ khóa tự do Tiếng Tây Ban Nha.
Nguồn trích Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ- 2013, Số 35.
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab a2200000 a 4500
00131604
0022
00441928
005202205301617
008140624s2013 vm| vie
0091 0
022[ ] |a 18592503
035[ ] |a 1456412732
039[ ] |a 20241129093321 |b idtocn |c 20220530161750 |d huongnt |y 20140624134743 |z svtt
041[0 ] |a vie.
044[ ] |a vm
100[0 ] |a García, Diego gonzález.
245[1 0] |a Sử dụng luân phiên ngôn ngữ - hiện tượng sinh viên sử dụng tiếng mẹ đẻ để giao tiếp trong môi trường tiếng Tây Ban Nha như một ngoại ngữ = Alternancia de códigos: uso oral de la l1 de los estudiantes en un contexto de español como lengua extranjera / |c Diago González García.
260[ ] |c 2013.
300[ ] |a tr. 96-105.
362[0 ] |a Số 35 (2013).
362[0 ] |a Vol. 38 (Mar. 2014)
490[0 ] |a Trường Đại học Hà Nội.
520[ ] |a “Trong việc giảng dạy tiếng Tây Ban Nha như một ngoại ngữ (sau đây được viết ELE), trong một vài hoàn cảnh nhất định, chúng tôi nhận thấy không có sự giao tiếp ngoại ngữ (sau đây sẽ được viết L2) giữa sinh viên có cùng chung tiếng mẹ đẻ (sau đây sẽ được viết L1), trình độ ngôn ngữ tương đương và các đặc điểm văn hóa xã hội giống nhau. Trước thực trạng này, chúng tôi sẽ phân tích những quan sát ghi nhận được trong các lớp học để xem khi nào sinh viên sử dụng L1 và, điều quan trọng là, khi nào thì sử dụng L2 và lý do tại sao. Trong bài viết này, chúng tôi tập trung vào nghiên cứu việc sử dụng luân phiên ngôn ngữ (chuyển mã ngôn ngữ) của sinh viên trong giao tiếp và trong văn bản.
650[1 7] |a Tiếng Trung Quốc |x Giao tiếp |2 TVĐHHN.
650[1 7] |a Ngôn ngữ |x Tiếng Tây Ban Nha |x Nghiên cứu |2 TVĐHHN
653[0 ] |a Tiếng Tây Ban Nha.
773[ ] |t Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ |g 2013, Số 35.
890[ ] |a 0 |b 0 |c 1 |d 2