TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Từ nguyên lý cộng tác của Grice đến lí thuyết quan hệ của Sperber và Wilson.

Từ nguyên lý cộng tác của Grice đến lí thuyết quan hệ của Sperber và Wilson.

 Trương, Viên.
 2014
 tr. 6-11. Hội Ngôn ngữ học Việt Nam. Tiếng Việt ISSN: 08683409
Ngôn ngữ họcCooperative principle.Giao tiếp.H. P. Grice.Lí thuyết quan hệ.Nguyên lí cộng tác.Sperber.Theory of relevance.+ 2 từ khóa
Tác giả CN Trương, Viên.
Nhan đề dịch From Grice’s cooperative principle to Sperber and Wilson’s theory of relevance.
Nhan đề Từ nguyên lý cộng tác của Grice đến lí thuyết quan hệ của Sperber và Wilson. / Trương Viên.
Thông tin xuất bản 2014
Mô tả vật lý tr. 6-11.
Tùng thư Hội Ngôn ngữ học Việt Nam.
Tóm tắt One of the essential issues of present-day pragmatics is to establish the information processing models in communication, through investigating ways of transferring and receiving content of communication in an effective way so as to avoid failure and/or misunderstanding in communication. This article focuses on presenting Grice’s Cooperative Principle and Sperber and Wilson’s Theory of Relevance, then pointing out similarities and differences in communication between the two approaches. First, the article deals with Grice s Cooperative Principle, exploring features of the cooperative principle and maxims. Then it talks about implicature with its distinctive characteristics. Finally, Sperber and Wilson s Theory of Relevance is presented in the article, focusing on factors that constitute the theory such as contextual effects, linguistic forms, and processing effort. Remarks on similarities and differences in communication between the two approaches together with some pedagogical implications are presented in the conclusion of the article.
Thuật ngữ chủ đề Ngôn ngữ học-TVĐHHN
Từ khóa tự do Cooperative principle.
Từ khóa tự do Giao tiếp.
Từ khóa tự do H. P. Grice.
Từ khóa tự do Lí thuyết quan hệ.
Từ khóa tự do Nguyên lí cộng tác.
Từ khóa tự do Sperber.
Từ khóa tự do Theory of relevance.
Từ khóa tự do Wilson.
Từ khóa tự do Communication.
Nguồn trích Ngôn ngữ và đời sống.- 2014, Số 6 (224).
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab a2200000 a 4500
00132362
0022
00442723
005201812051414
008141009s2014 vm| vie
0091 0
022[ ] |a 08683409
035[ ] |a 1456408021
039[ ] |a 20241202170125 |b idtocn |c 20181205141455 |d huongnt |y 20141009142819 |z svtt
041[0 ] |a vie
044[ ] |a vm
100[0 ] |a Trương, Viên.
242[0 ] |a From Grice’s cooperative principle to Sperber and Wilson’s theory of relevance. |y eng
245[1 0] |a Từ nguyên lý cộng tác của Grice đến lí thuyết quan hệ của Sperber và Wilson. / |c Trương Viên.
260[ ] |c 2014
300[ ] |a tr. 6-11.
362[0 ] |a Số 6 (2014).
490[0 ] |a Hội Ngôn ngữ học Việt Nam.
520[ ] |a One of the essential issues of present-day pragmatics is to establish the information processing models in communication, through investigating ways of transferring and receiving content of communication in an effective way so as to avoid failure and/or misunderstanding in communication. This article focuses on presenting Grice’s Cooperative Principle and Sperber and Wilson’s Theory of Relevance, then pointing out similarities and differences in communication between the two approaches. First, the article deals with Grice s Cooperative Principle, exploring features of the cooperative principle and maxims. Then it talks about implicature with its distinctive characteristics. Finally, Sperber and Wilson s Theory of Relevance is presented in the article, focusing on factors that constitute the theory such as contextual effects, linguistic forms, and processing effort. Remarks on similarities and differences in communication between the two approaches together with some pedagogical implications are presented in the conclusion of the article.
650[1 0] |a Ngôn ngữ học |2 TVĐHHN
653[0 ] |a Cooperative principle.
653[0 ] |a Giao tiếp.
653[0 ] |a H. P. Grice.
653[0 ] |a Lí thuyết quan hệ.
653[0 ] |a Nguyên lí cộng tác.
653[0 ] |a Sperber.
653[0 ] |a Theory of relevance.
653[0 ] |a Wilson.
653[0 ] |a Communication.
773[ ] |t Ngôn ngữ và đời sống. |g 2014, Số 6 (224).
890[ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0